五一期間,某超市對顧客實行購物優(yōu)惠活動,規(guī)定一次購物付款總額:
①若不超過200元,則不予優(yōu)惠;
②若超過200元,但不超過500元,則按標價價格給予9折優(yōu)惠;
③若超過500元,500元的部分按②條優(yōu)惠,超過500元的部分給予7折優(yōu)惠.
編寫一個收款的算法,并畫出流程圖,寫出程序.
【答案】分析:由已知購物優(yōu)惠活動規(guī)則:①若不超過200元,則不予優(yōu)惠;②若超過200元,但不超過500元,則按標價價格給予9折優(yōu)惠;③若超過500元,500元的部分按②條優(yōu)惠,超過500元的部分給予7折優(yōu)惠,可得算法的功能為計算分段函數(shù)的函數(shù)值,根據(jù)分段函數(shù)的分段標準,可以設(shè)計選擇結(jié)構(gòu)的條件,根據(jù)各段的函數(shù)表達式,可以設(shè)置各分支上執(zhí)行的操作,進而得到相應的流程圖和程序語句.
解答:解:依題意,付款總額y與標價x之間的關(guān)系為(單位為元)

算法分析:S1 輸入x 值.S2 判斷,如果x<200,
則輸出x 否則執(zhí)行S3.S3 判斷,如果200≤x<500 成立,
則計算y=0.9x,并輸出y;
否則執(zhí)行S4.S4 計算y=0.9×500+0.7×(x-500),并輸出y.

點評:本題考查的知識點是設(shè)計程序框圖解決實際問題,其中根據(jù)已知條件得到程序功能要滿足的分段函數(shù)的解析式是解答本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

五一期間,某超市對顧客實行購物優(yōu)惠活動,規(guī)定一次購物付款總額:
①若不超過200元,則不予優(yōu)惠;
②若超過200元,但不超過500元,則按標價價格給予9折優(yōu)惠;
③若超過500元,500元的部分按②條優(yōu)惠,超過500元的部分給予7折優(yōu)惠.
編寫一個收款的算法,并畫出流程圖,寫出程序.

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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年山東省青島二中高三(上)9月月考數(shù)學試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

五一期間,某超市對顧客實行購物優(yōu)惠活動,規(guī)定一次購物付款總額:
①若不超過200元,則不予優(yōu)惠;
②若超過200元,但不超過500元,則按標價價格給予9折優(yōu)惠;
③若超過500元,500元的部分按②條優(yōu)惠,超過500元的部分給予7折優(yōu)惠.
編寫一個收款的算法,并畫出流程圖,寫出程序.

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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年山東省青島二中高三(上)9月月考數(shù)學試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

五一期間,某超市對顧客實行購物優(yōu)惠活動,規(guī)定一次購物付款總額:
①若不超過200元,則不予優(yōu)惠;
②若超過200元,但不超過500元,則按標價價格給予9折優(yōu)惠;
③若超過500元,500元的部分按②條優(yōu)惠,超過500元的部分給予7折優(yōu)惠.
編寫一個收款的算法,并畫出流程圖,寫出程序.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

國慶期間,某超市對顧客實行購物優(yōu)惠活動,規(guī)定一次購物付款總額:

①若不超過200元,則不予優(yōu)惠;

②若超過200元,但不超過500元,則按標價價格給予9折折惠;

③如果超過500元,500元的部分按②條優(yōu)惠,超過500元的部分給予7折優(yōu)惠,設(shè)計一個收款的算法,并畫出程序框圖.

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