【題目】已知函數(shù).
(1)若曲線在處的切線方程為,求實數(shù),的值;
(2)若,且在區(qū)間上恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
(3)若,且,討論函數(shù)的單調(diào)性.
【答案】(1)(2).(3)見解析
【解析】
(1先求導(dǎo),再由求解..
(2)由,,在區(qū)間上恒成立,轉(zhuǎn)化為在上恒成立,令,再用導(dǎo)數(shù)法求解.
(3)由,,求導(dǎo)得,令,
分,兩種情況討論.
(1)由題意,得,
則,解得.
(2)當(dāng)時,,在區(qū)間上恒成立,
即在上恒成立,
設(shè),則,
令,可得,單調(diào)遞增;
令,可得,單調(diào)遞減;
所以,即,故.
(3)當(dāng)時,,
則,
令,
當(dāng)時,,
所以,在內(nèi),∴,∴單調(diào)遞增,
在內(nèi),∴,∴單調(diào)遞減.
當(dāng)時,,
令,解得或,
所以,在和內(nèi),,∴,
∴單調(diào)遞增;
在內(nèi),,∴,
∴單調(diào)遞減.
綜上, 當(dāng)時, 在上單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減.
當(dāng)時,∴在和單調(diào)遞增;在∴單調(diào)遞減.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知曲線C:y=,D為直線y=上的動點(diǎn),過D作C的兩條切線,切點(diǎn)分別為A,B.
(1)證明:直線AB過定點(diǎn):
(2)若以E(0,)為圓心的圓與直線AB相切,且切點(diǎn)為線段AB的中點(diǎn),求四邊形ADBE的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的圖象在處的切線與函數(shù)的圖象在處的切線互相平行.
(1)求的值;
(2)若對恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
(3)若數(shù)列的前項和為,求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校高三年級有學(xué)生500人,其中男生300人,女生200人,為了研究學(xué)生的數(shù)學(xué)成績是否與性別有關(guān),現(xiàn)采用分層抽樣的方法,從中抽取了100名學(xué)生,先統(tǒng)計了他們期中考試的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù),然后按性別分為男、女兩組,再將兩組學(xué)生的分?jǐn)?shù)分成5組:[100,110),[110,120),[120,130),[130,140),[140,150]分別加以統(tǒng)計,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)從樣本中分?jǐn)?shù)小于110分的學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,求兩人恰好為一男一女的概率;
(2)若規(guī)定分?jǐn)?shù)不小于130分的學(xué)生為“數(shù)學(xué)尖子生”,請你根據(jù)已知條件完成2×2列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認(rèn)為“數(shù)學(xué)尖子生與性別有關(guān)”?
附:
P(K2≥k0) | 0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某校甲、乙、丙三個興趣小組的學(xué)生人數(shù)分別為36,24,24.現(xiàn)采用分層抽樣的方法從中抽取7人,進(jìn)行睡眠質(zhì)量的調(diào)查.
(1)應(yīng)從甲、乙、丙三個興趣小組的學(xué)生中分別抽取多少人?
(2)若抽出的7人中有3人睡眠不足,4人睡眠充足,現(xiàn)從這7人中隨機(jī)抽取3人做進(jìn)一步的身體檢查.用表示抽取的3人中睡眠充足的學(xué)生人數(shù),求隨機(jī)變量的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列條件求方程.
(1)已知頂點(diǎn)的坐標(biāo)為,求外接圓的方程;
(2)若過點(diǎn)的直線被圓所截的弦長為,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線E:()的焦點(diǎn)為F,圓C:,點(diǎn)為拋物線上一動點(diǎn).當(dāng)時,的面積為.
(1)求拋物線E的方程;
(2)若,過點(diǎn)P作圓C的兩條切線分別交y軸于M,N兩點(diǎn),求面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)為奇函數(shù),且時有極小值.
(1)求實數(shù)的值;
(2)求實數(shù)的取值范圍;
(3)若恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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