如圖,四面體ABCD中,O、E分別是BD、BC的中點(diǎn)

(I)求證:平面BCD;[來(lái)源:Zxxk.Com]

(II)求異面直線AB與CD所成角的余弦值;

(III)求點(diǎn)E到平面ACD的距離。

 

【答案】

(I)證明:見(jiàn)解析;(II)(III)點(diǎn)E到平面ACD的距離為

【解析】

試題分析:(I)欲證AO⊥平面BCD,根據(jù)直線與平面垂直的判定定理可知只需證AO與平面BCD內(nèi)兩相交直線垂直,而CO⊥BD,AO⊥OC,BD∩OC=O,滿(mǎn)足定理;

(II)以O(shè)為原點(diǎn),OB為x軸,OC為y軸,OA為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,異面直線AB與CD的向量坐標(biāo),求出兩向量的夾角即可;

(III)求出平面ACD的法向量,點(diǎn)E到平面ACD的距離轉(zhuǎn)化成向量EC在平面ACD法向量上的投影即可.

解:(I)證明:連結(jié)OC

中,由已知可得

     

    平面

(II)解:取AC的中點(diǎn)M,連結(jié)OM、ME、OE,由E為BC的中點(diǎn)知

直線OE與EM所成的銳角就是異面直線AB與CD所成的角

中,

是直角斜邊AC上的中線,  

(III)解:設(shè)點(diǎn)E到平面ACD的距離為

    在中,

     而

  點(diǎn)E到平面ACD的距離為

考點(diǎn):本題主要考查了直線與平面的位置關(guān)系、異面直線所成的角以及點(diǎn)到平面的距離基本知識(shí),考查空間想象能力、邏輯思維能力和運(yùn)算能力.

點(diǎn)評(píng):解決該試題的關(guān)鍵是能對(duì)于空間中點(diǎn)線面的位置關(guān)系的研究,既可以運(yùn)用幾何方法來(lái)證明,也可以建立直角坐標(biāo)系,借助于向量來(lái)得到。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四面體ABCD中,O是BD的中點(diǎn),△ABD和△BCD均為等邊三角形,
AB=2,AC=
6

(I)求證:AO⊥平面BCD;
(II)求二面角A-BC-D的大小;
(III)求O點(diǎn)到平面ACD的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四面體ABCD中,O.E分別為BD.BC的中點(diǎn),且CA=CB=CD=BD=2,AB=AD=
2

(1)求證:AO⊥平面BCD;
(2)求 異面直線AB與CD所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四面體ABCD中,0是BD的中點(diǎn),CA=CB=CD=BD=a,AB=AD=
2
2
a

(1)求證:平面AOC⊥平面BCD;
(2)求二面角O-AC-D的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四面體ABCD的各個(gè)面都是直角三角形,已知AB⊥BC,BC⊥CD,AB=a,BC=a,CD=c.
(1)若AC⊥CD,求證:AB⊥BD;
(2)求四面體ABCD的表面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四面體ABCD中,O、E分別是BD、BC的中點(diǎn),AO⊥平面BCD,CA=CB=CD=BD=2.
(1)求證:面ABD⊥面AOC;
(2)求異面直線AE與CD所成角的大。

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