【題目】如圖所示,某班一次數(shù)學測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的污損,其中,頻率分布直方圖的分組區(qū)間分別為,據(jù)此解答如下問題.
(Ⅰ)求全班人數(shù)及分數(shù)在之間的頻率;
(Ⅱ)現(xiàn)從分數(shù)在之間的試卷中任取 3 份分析學生情況,設抽取的試卷分數(shù)在的份數(shù)為 ,求的分布列和數(shù)學望期.
【答案】(Ⅰ)(Ⅱ),分布列見解析
【解析】試題分析:(Ⅰ)先根據(jù)頻率分布直方圖求出區(qū)間上的概率,再由莖葉圖確定分數(shù)在的人數(shù),最后根據(jù)頻率、頻數(shù)、總數(shù)關系求全部人數(shù).同樣先確定分數(shù)在人數(shù),再根據(jù)頻率、頻數(shù)、總數(shù)關系求分數(shù)在之間的頻率;(Ⅱ)先確定隨機變量取法可能情況,再分別求對應概率,列表可得分布列,根據(jù)數(shù)學期望公式可求期望.其中概率的求法為:利用組合數(shù),根據(jù)古典概型概率計算公式求解.
試題解析:(Ⅰ)由莖葉圖知分數(shù)在的人數(shù)為4人; 的人數(shù)為8人; 的人數(shù)為10人.
總人數(shù)為
分數(shù)在人數(shù)為人頻率為
(Ⅱ)的人數(shù)為6人;分數(shù)在的人數(shù)為4人
的取值可能為0,1,2,3
,
,
分布列為
X | 0 | 1 | 2 | 3 |
P |
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【題目】某中學為了解2017屆高三學生的性別和喜愛游泳是否有關,對100名高三學生進行了問卷調查,得到如下列聯(lián)表:
喜歡游泳 | 不喜歡游泳 | 合計 | |
男生 | 10 | ||
女生 | 20 | ||
合計 |
已知在這100人中隨機抽取1人,抽到喜歡游泳的學生的概率為.
(Ⅰ)請將上述列聯(lián)表補充完整;
(Ⅱ)判斷是否有99.9%的把握認為喜歡游泳與性別有關?
附:
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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【題目】拋物線C:y2=2px(p>0)的準線為l,焦點為F.⊙M的圓心在x軸的正半軸上,且與y軸相切.過原點O作傾斜角為的直線n交l于點A, 交⊙M于另一點B,且AO=OB=2.
(1)求⊙M和拋物線C的方程;
(2)若P為拋物線C上的動點,求的最小值;
(3)過l上的動點Q向⊙M作切線,切點為S,T,求證:直線ST恒過一個定點,并求該定點的坐標.
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【題目】選修4-5:不等式選講
已知函數(shù)f(x)=|2x+1|+|2x-a|.
(I)若f(x)的最小值為2,求a的值;
(II)若f(x)≤|2x-4|的解集包含[-2,-1],求a的取值范圍.
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【題目】選修4-5:不等式選講
已知函數(shù)f(x)=|2x+1|+|2x-a|.
(I)若f(x)的最小值為2,求a的值;
(II)若f(x)≤|2x-4|的解集包含[-2,-1],求a的取值范圍.
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【題目】對于命題:存在一個常數(shù),使得不等式對任意正數(shù),恒成立.
(1)試給出這個常數(shù)的值;
(2)在(1)所得結論的條件下證明命題;
(3)對于上述命題,某同學正確地猜想了命題:“存在一個常數(shù),使得不等式對任意正數(shù),,恒成立.”觀察命題與命題的規(guī)律,請猜想與正數(shù),,,相關的命題.
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【題目】已知集合M={(x,y)|y=f(x)},若對于任意(x1,y1)∈M,存在(x2,y2)∈M,使得x1x2+y1y2=0成立,則稱集合M是“垂直對點集”.給出下列四個集合:
①M={};②M={(x,y)|y=sinx+1};
③M={(x,y)|y=log2x};④M={(x,y)|y=ex﹣2}.
其中是“垂直對點集”的序號是( 。
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
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【題目】某商場舉行有獎促銷活動,顧客購買一定金額商品后即可抽獎,每次抽獎都從裝有4個紅球、6個白球的甲箱和裝有5個紅球、5個白球的乙箱中,各隨機摸出1個球,在摸出的2個球中,若都是紅球,則獲一等獎;若只有1個紅球,則獲二等獎;若沒有紅球,則不獲獎.
(1)求顧客抽獎1次能獲獎的概率;
(2)若某顧客有3次抽獎機會,記該顧客在3次抽獎中獲一等獎的次數(shù)為,求的分布列和數(shù)學期望.
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