有一列數(shù):1,1,2,3,5,8,13,21,…,這列數(shù)有個(gè)特點(diǎn),前兩個(gè)數(shù)都是1,從第三個(gè)數(shù)開(kāi)始,每個(gè)數(shù)都是前兩個(gè)數(shù)的和,這樣的一列數(shù)一般稱為婓波那契數(shù).右邊的所描述程序的算法功能是輸出前10個(gè)婓波那契數(shù),請(qǐng)把這個(gè)算法填寫(xiě)完整.

編號(hào)①           編號(hào)②   
【答案】分析:根據(jù)算法流程圖的功能是“輸出前10個(gè)婓波那契數(shù)”,模擬程序的運(yùn)行情況進(jìn)行探求,再根據(jù)要求進(jìn)行求解即可.
解答:解:算法流程圖的功能是“輸出前10個(gè)婓波那契數(shù)”,
經(jīng)過(guò)第一次循環(huán)得到n=2+1=3,c=1+1=2,接下來(lái)要將b的值賦給a,a=1,再將c的值賦給b,b=2,繼續(xù)循環(huán);
經(jīng)過(guò)第二次循環(huán)得到n=3+1=4,c=1+2=3,接下來(lái)要將b的值賦給a,a=2,再將c的值賦給b,b=3,繼續(xù)循環(huán);
經(jīng)過(guò)第三次循環(huán)得到n=4+1=3,c=2+3=5,接下來(lái)要將b的值賦給a,a=3,再將c的值賦給b,b=5,繼續(xù)循環(huán);

則①處的框應(yīng)填a=b,另編號(hào)②應(yīng)該是b=c.
故答案為:a=b,b=c.
點(diǎn)評(píng):本題考查程序框圖,考查了循環(huán)體以及循環(huán)次數(shù)問(wèn)題,常采用寫(xiě)出前幾次循環(huán)的結(jié)果,找規(guī)律.屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一列數(shù):1,1,2,3,5,8,13,21,…,這列數(shù)有個(gè)特點(diǎn),前兩個(gè)數(shù)都是1,從第三個(gè)數(shù)開(kāi)始,每個(gè)數(shù)都是前兩個(gè)數(shù)的和,這樣的一列數(shù)一般稱為婓波那契數(shù).右邊的所描述程序的算法功能是輸出前10個(gè)婓波那契數(shù),請(qǐng)把這個(gè)算法填寫(xiě)完整.

編號(hào)①
a=b
a=b
       編號(hào)②
b=c
b=c

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

有一列數(shù):1,1,2,3,5,8,13,21,…,這列數(shù)有個(gè)特點(diǎn),前兩個(gè)數(shù)都是1,從第三個(gè)數(shù)開(kāi)始,每個(gè)數(shù)都是前兩個(gè)數(shù)的和,這樣的一列數(shù)一般稱為婓波那契數(shù).右邊的所描述程序的算法功能是輸出前10個(gè)婓波那契數(shù),請(qǐng)把這個(gè)算法填寫(xiě)完整.

編號(hào)①________    編號(hào)②________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省廣州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二(上)期中數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

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編號(hào)①           編號(hào)②   

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008-2009學(xué)年浙江省寧波市萬(wàn)里國(guó)際學(xué)校高二(上)期中數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:填空題

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編號(hào)①           編號(hào)②   

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