定義A*B、B*C、C*D、D*A的運(yùn)算結(jié)果分別對應(yīng)下圖中的(1)、(2)、(3)、(4)，那么下圖中的(M)、(N)所對應(yīng)的運(yùn)算結(jié)果可能是（     ）

A. B*D、   A*D                       B. B*D、    A*C  
C. B*C、   A*D                       D. C*D、    A*D
B

試題分析：解：通過觀察可知： A表示“|”， B表示“□”，C表示“-”， D表示“○”，圖中的（5）、（6）所對應(yīng)的運(yùn)算結(jié)果可能是B*D，A*C,故答案選B
點(diǎn)評：歸納推理的一般步驟是：（1）通過觀察個(gè)別情況發(fā)現(xiàn)某些相同性質(zhì)；（2）從已知的相同性質(zhì)中推出一個(gè)明確表達(dá)的一般性命題（猜想）．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知，由不等式，，
，….在條件下，請根據(jù)上述不等式歸納出一個(gè)一般性的不等式         .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

對大于或等于2的自然數(shù)m的n次方冪有如下分解式：
22=1+3   32=1+3+5   42=1+3+5+7…
23=3+5   33=7+9+11…
24=7+9…
此規(guī)律，54的分解式中的第三個(gè)數(shù)為          ；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一同學(xué)在電腦中打出如下若干個(gè)圈:○●○○●○○○●○○○○●○○○○○●…若將此若干個(gè)圈依此規(guī)律繼續(xù)下去,得到一系列的圈,那么在前120個(gè)圈中的●的個(gè)數(shù)是     ；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

給出下列等式：觀察各式：
，則依次類推可得
           ；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

觀察下列等式：, ,
,…, 照此規(guī)律，
計(jì)算                                （N）.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用反證法證明命題：“,,,且,則中至少有一個(gè)負(fù)數(shù)”時(shí)的假設(shè)為
A．中至少有一個(gè)正數(shù) B．全為正數(shù)
C．全都大于等于0D．中至多有一個(gè)負(fù)數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用火柴棒擺“金魚”，如圖所示：

按照上面的規(guī)律，第個(gè)“金魚”圖需要火柴棒的根數(shù)為
                                      B．           C．           D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在平面幾何里，有勾股定理：“設(shè)的兩邊AB、AC互相垂直，則。”拓展到空間，類比平面幾何的勾股定理，研究三棱錐的側(cè)面積與底面積間的關(guān)系，可以得到的正確結(jié)論是：“設(shè)三棱錐A-BCD的三個(gè)側(cè)面ABC 、ACD、ADB兩兩互相垂直，則                            ”。

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同步練習(xí)冊答案