數(shù)列滿(mǎn)足,設(shè)
(1) 判斷數(shù)列是等差數(shù)列嗎?試證明。
(2) 求數(shù)列的通項(xiàng)公式
(1)是公差為的等差數(shù)列。證明見(jiàn)解析。
(2)
【解析】主要考查等差數(shù)列的概念及等差數(shù)列的通項(xiàng)公式。
解:(1)
數(shù)列是公差為的等差數(shù)列。
(2),
注:有學(xué)生在解本題第二問(wèn)的時(shí)候,通過(guò)已知條件寫(xiě)出數(shù)列的前幾項(xiàng),然后猜想通項(xiàng)公式,由于猜想的公式需要證明,所以這種解法在現(xiàn)階段是有問(wèn)題的。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
1 | anan+1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(06年上海卷理)(16分)
已知有窮數(shù)列共有2項(xiàng)(整數(shù)≥2),首項(xiàng)=2.設(shè)該數(shù)列的前項(xiàng)和為,且=+2(=1,2,┅,2-1),其中常數(shù)>1.
(1)求證:數(shù)列是等比數(shù)列;
(2)若=2,數(shù)列滿(mǎn)足=(=1,2,┅,2),求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(3)若(2)中的數(shù)列滿(mǎn)足不等式|-|+|-|+┅+|-|+|-|≤4,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆四川省10月高一月考理科數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
已知數(shù)列的各項(xiàng)均為正數(shù),表示該數(shù)列前項(xiàng)的和,且滿(mǎn)足,設(shè)
(1)求數(shù)列的通項(xiàng); (2)證明:數(shù)列為遞增數(shù)列;
(3)是否存在正整數(shù),使得對(duì)任意正整數(shù)恒成立,若存在,求出的最小值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年正定中學(xué)高二下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題 題型:解答題
(本題滿(mǎn)分12分)數(shù)列滿(mǎn)足,.
(1)設(shè),是否存在實(shí)數(shù),使得是等比數(shù)列;
(2)是否存在不小于2的正整數(shù),使得成立?若存在,求出的最小值;若不存在,說(shuō)明理由.
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