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【題目】已知函數處的切線與直線平行.

1)求實數的值;

2)若函數上恰有兩個零點,求實數的取值范圍.

3)記函數,設是函數的兩個極值點,若,且恒成立,求實數的最大值.

【答案】1;(2;(3

【解析】

1)利用導數和切線的斜率列方程,解方程求得的值.

2)由(1)求得的解析式.構造函數,利用導數研究的單調性,以及極值,結合上恰有兩個零點列不等式組,解不等式組求得的取值范圍.

3)利用導數,結合根與系數關系,求得兩個極值點的關系式,將表示為只含的表達式,由此利用導數求得的最小值,由此求得的取值范圍.

1,

∵函數 處的切線與直線平行,

,解得

2)由(1)得,

∴函數,

,則,

,,列表得:

1

12

2

0

0

單調遞減

極小值

單調遞增

∴當時,的極小值為,又,

∵函數上恰有兩個零點

,解得.

3,∴,

,的極值點,∴,,∴,

,∴解得:,

,

,

,∴上單調遞減;

∴當,∴的最大值為.

練習冊系列答案
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【題目】已知雙曲線的兩個焦點為,,并且經過點.

1)求雙曲線的方程;

2)過點的直線與雙曲線有且僅有一個公共點,求直線的方程.

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1)求拋物線的方程;

2)設直線與拋物線交于兩點、,且,是弦中點,過作平行于軸的直線交拋物線于點,得到,再分別過弦的中點作平行于軸的直線依次交拋物線于點、,得到,按此方法繼續(xù)下去,解決下列問題:

①求證:;

②計算的面積;

③根據的面積的計算結果,寫出的面積,請設計一種求拋物線與線段所圍成封閉圖形面積的方法,并求此封閉圖形的面積.

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【題目】以下四個命題:①命題“若,”的逆否命題為“若,則”;②“”是“”的充分不必要條件; ③若為假命題,則均為假命題;④對于命題使得,則,均有.其中,真命題的個數是 ( )

A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個

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1)求的方程;

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【題目】為了適應新高考改革,某校組織了一次新高考質量測評(總分100分),在成績統(tǒng)計分析中,抽取12名學生的成績以莖葉圖形式表示如圖,學校規(guī)定測試成績低于87分的為未達標,分數不低于87分的為達標”.

1)求這組數據的眾數和平均數;

2)在這12名學生中從測試成績介于80~90之間的學生中任選2人,求至少有1達標的概率.

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(2)設是橢圓上的兩個動點,,求當的面積取得最大值時,直線的方程.

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【題目】(2017高考新課標Ⅲ,19)如圖,四面體ABCD中,ABC是正三角形,ACD是直角三角形,∠ABD=CBD,AB=BD.

(1)證明:平面ACD⊥平面ABC;

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1)求的值;

2)估計這25名學生數學成績的平均數;

3)為進一步了解數學優(yōu)等生的情況,該學校準備從分數在內的同學中隨機選出2名同學作為代表進行座談,求這兩名同學分數在不同組的概率.

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