的展開(kāi)式中的的系數(shù)是  (  )
、          、                          、
B
本題考查二項(xiàng)式定理.
由二項(xiàng)式定理得的展開(kāi)式的通項(xiàng)為
因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/20140823183131279696.png" style="vertical-align:middle;" />
的展開(kāi)式的通項(xiàng)為,令的展開(kāi)式中項(xiàng)的系數(shù)為的展開(kāi)式的通項(xiàng)為,令,則,的展開(kāi)式的項(xiàng)的系數(shù)為.所以在的展開(kāi)式中的的系數(shù)是
故正確答案為.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)某市為了爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)文明城市”,市文明委組織了精神文明建設(shè)知識(shí)競(jìng)賽。統(tǒng)計(jì)局調(diào)查隊(duì)隨機(jī)抽取了甲、乙兩隊(duì)中各6名組員的成績(jī),得分情況如下表所示:
甲組
84
85
87
88
88
90
乙組
82
86
87
88
89
90
(1) 根據(jù)表中的數(shù)據(jù),哪個(gè)組對(duì)精神文明建設(shè)知識(shí)的掌握更為穩(wěn)定?
(2) 用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法從乙組6名成員中抽取兩名,他們的得分情況組成一個(gè)樣本,求抽
出的兩名成員的分?jǐn)?shù)差值至少是4分的概率。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

設(shè),則        .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某班選派6人參加兩項(xiàng)志愿者活動(dòng),每項(xiàng)活動(dòng)最多安排4人,則不同的安排方法有(   )
A.50種B.70種C.35種D.55種

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一圓形餐桌依次有A、BC、DE、F共有6個(gè)座位.現(xiàn)讓3個(gè)大人和3 個(gè)小孩入座進(jìn)餐,要求任何兩個(gè)小孩都不能坐在一起,則不同的入座方法總 數(shù)為    (  )
    
A.6B.12C.72D.144

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題


的展開(kāi)式中的常數(shù)項(xiàng)是   
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

從6名短跑運(yùn)動(dòng)員中選4人參加4×100米接力,如果其中甲不能跑第一棒,乙不能跑第四棒,則共有____________多少種參賽方法(用數(shù)字作答).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

以三棱柱的頂點(diǎn)為頂點(diǎn)共可組成________個(gè)不同的三棱錐?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

安排3名支教教師去4所學(xué)校任教,每校至多2人,則不同的分配方案共有________種.(用數(shù)字作答)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案