下面程序框圖運(yùn)行結(jié)果為________.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列各組中的兩個(gè)函數(shù)是同一函數(shù)的為(  )

(1)y,yx-5.

(2)y

(3)yx,y.(4)yx,y.

(5)y2,y=2x-5.

A.(1),(2)                          B.(2),(3)

C.(4)                               D.(3),(5)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


下面程序運(yùn)行后,輸出的值是(  )

A.4  B.5  C.6  D.7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖所示,程序運(yùn)行的結(jié)果是(  )

 

a=1

b=2

c=3

ab

bc

ca

PRINT a,b,c

END

 

 

A.1,2,3  B.2,3,1

C.2,3,2  D.3,2,1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


寫出任意輸入長(zhǎng)和寬,求矩形周長(zhǎng)的程序.

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某程序框圖如圖所示,若該程序運(yùn)行后輸出的值是,則(  )

A.a=4 

B.a=5

C.a=6 

D.a=7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


設(shè)x為一個(gè)正整數(shù),規(guī)定如下運(yùn)算:若x為奇數(shù),則求3x+2;若x為偶數(shù),則求5x.寫出算法,并畫出程序框圖.

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已知,,則  

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知數(shù)列,表示

⑴若數(shù)列為等比數(shù)列,求;

⑵若數(shù)列為等差數(shù)列,求

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