【題目】函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為.

（Ⅰ）求實(shí)數(shù)，的值；

（Ⅱ）求的單調(diào)區(qū)間；

（Ⅲ），成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

【答案】（1）；（2）函數(shù)的減區(qū)間是，增區(qū)間是；（3）的取值范圍是．.

【解析】試題分析：(Ⅰ)求得， 分別令，，即可求得的值；

(Ⅱ)由(Ⅰ)得和，由于在區(qū)間上為增函數(shù)，且，進(jìn)而得到函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；

(Ⅲ)構(gòu)造函數(shù)，由成立，等價(jià)于，再由(Ⅱ)知當(dāng)時(shí)，，即（當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào)），即可求解實(shí)數(shù)的取值范圍．

試題解析：

(Ⅰ)，

依題意得，，則有

．

(Ⅱ)由(Ⅰ)得，，

由于在區(qū)間上為增函數(shù)，且，

則當(dāng)時(shí)，；當(dāng)時(shí)，，

故函數(shù)的減區(qū)間是，增區(qū)間是．

(Ⅲ) 因?yàn)?/span>，

于是構(gòu)造函數(shù)，

，成立，等價(jià)于，

由(Ⅱ)知當(dāng)時(shí)，，即對(duì)恒成立．

即（當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào)）

所以函數(shù)，又時(shí)，，

所以．故的取值范圍是．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】三棱錐中，側(cè)面底面, 是等腰直角三角形的斜邊，且.

（1）求證： ；

（2）已知平面平面，平面平面， ，且到平面的距離相等，試確定直線及點(diǎn)的位置（說明作法及理由），并求三棱錐的體積.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn)，軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，曲線的極坐標(biāo)方程為，已知點(diǎn)為曲線上的動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)在線段上，且滿足，動(dòng)點(diǎn)的軌跡為.

(1)求的直角坐標(biāo)方程；

(2)設(shè)點(diǎn)的極坐標(biāo)為，點(diǎn)在曲線上，求的面積的最大值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知等比數(shù)列的各項(xiàng)為正數(shù)，且.

（1）求的通項(xiàng)公式；

（2）設(shè)，求證數(shù)列的前項(xiàng)和＜2．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)為研究學(xué)生的身體素質(zhì)與課外體育鍛煉時(shí)間的關(guān)系，對(duì)該校200名高三學(xué)生平均每天課外體育鍛煉時(shí)間進(jìn)行調(diào)查，如表：（平均每天鍛煉的時(shí)間單位：分鐘）

將學(xué)生日均課外體育鍛煉時(shí)間在的學(xué)生評(píng)價(jià)為“課外體育達(dá)標(biāo)”.

（1）請(qǐng)根據(jù)上述表格中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下面的列聯(lián)表；

課外體育不達(dá)標(biāo)

課外體育達(dá)標(biāo)

合計(jì)

男

女

20

110

合計(jì)

（2）通過計(jì)算判斷是否能在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.01的前提下認(rèn)為“課外體育達(dá)標(biāo)”與性別有關(guān)？

參考格式：，其中

0.025

0.15

0.10

0.005

0.025

0.010

0.005

0.001

5.024

2.072

6.635

7.879

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某三棱錐的三視圖如圖所示，則三棱錐的體積為( )

A. 10 B. 20 C. 30 D. 60

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù).

（1）若在，處取得極值.

①求、的值；

②若存在，使得不等式成立，求的最小值；

（2）當(dāng)時(shí)，若在上是單調(diào)函數(shù)，求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知各項(xiàng)都是正數(shù)的數(shù)列的前項(xiàng)和為，且，數(shù)列滿足，.

（1）求數(shù)列、的通項(xiàng)公式；

（2）設(shè)數(shù)列滿足，求和；

（3）是否存在正整數(shù)，，，使得，，成等差數(shù)列？若存在，求出所有滿足要求的，，，若不存在，說明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖， 平面， 平面， 是等邊三角形， ，

是的中點(diǎn).

（1）求證： ；

（2）若直線與平面所成角的正切值為，求二面角的余弦值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案