已知實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足
2x-y≤0
x+y-5≥0
y-4≤0
,若不等式a(x2+y2)≥(x+y)2對(duì)于滿(mǎn)足上述條件的實(shí)數(shù)x,y恒成立,則實(shí)數(shù)a的最小值為(  )
分析:確定約束條件的平面區(qū)域,求得與原點(diǎn)連線的斜率的范圍,再分離參數(shù),利用函數(shù)的單調(diào)性,確定函數(shù)的最值,即可得到結(jié)論.
解答:解:實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足
2x-y≤0
x+y-5≥0
y-4≤0
,可行域是一個(gè)三角形,三角形的三個(gè)頂點(diǎn)分別為(1,4),(2,4),(
5
3
,
10
3
),與原點(diǎn)連線的斜率分別為4,2,∴
y
x
∈[2,4]
不等式a(x2+y2)≥(x+y)2等價(jià)于a≥1+
2
y
x
+
x
y

y
x
+
x
y
在[2,4]上單調(diào)增
5
2
y
x
+
x
y
17
4

8
17
2
y
x
+
x
y
4
5

∴a≥
9
5

故選B.
點(diǎn)評(píng):平面區(qū)域的最值問(wèn)題是線性規(guī)劃問(wèn)題中一類(lèi)重要題型,在解題時(shí),關(guān)鍵是正確地畫(huà)出平面區(qū)域,分析表達(dá)式的幾何意義,然后結(jié)合數(shù)形結(jié)合的思想,分析圖形,找出滿(mǎn)足條件的點(diǎn)的坐標(biāo),即可求出答案.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x、y滿(mǎn)足
(2-
3
)x+y-6+2
3
≤0
2x-y-2>0
y-
3
≥0
,則
xy
(x-y)(x+y)
的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足x2+y2-4x+6y+12=0,則|2x-y-2|的最小值是( 。
A、5-
5
B、4-
5
C、5
D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•廣東模擬)已知實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足約束條件
x≥1
y≤1
x-y≤0
’則z=2x-y的取值范圍是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足:
x-y+2≥0
y≥
1
2
x+1
x+y-1≥0
,則目標(biāo)函數(shù)z=2x-y( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足
x-2y≤0
x+y-3≥0
0≤y≤2
,則z=(
1
2
)x•(
1
4
)y
的最大值為
 

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