若集合A具有以下性質(zhì):①0∈A,1∈A;②若x,y∈A,則x-y∈A,且x≠0時,
1
x
∈A
.則稱集合A是“好集”.
(Ⅰ)分別判斷集合B={-1,0,1},有理數(shù)集Q是否是“好集”,并說明理由;
(Ⅱ)設(shè)集合A是“好集”,求證:若x,y∈A,則x+y∈A;
(Ⅲ)對任意的一個“好集”A,分別判斷下面命題的真假,并說明理由.
命題p:若x,y∈A,則必有xy∈A;
命題q:若x,y∈A,且x≠0,則必有
y
x
∈A
分析:(1)利用“好集”的概念和集合B,能夠即可作出正確判斷.
(2)集合A是“好集”,利用“好集”的概念,先證明-y∈A,再證明x+y∈A.
(3)對命題P的證明分兩種情況討論:①當(dāng)x,y中有0或1;②x,y均不為0,1.對命題Q的證明借助P的結(jié)論可證明.
解答:解:(Ⅰ)集合B不是“好集”.理由是:假設(shè)集合B是“好集”.
因?yàn)?1∈B,1∈B,所以-1-1=-2∈B.這與-2∉B矛盾.
有理數(shù)集Q是“好集”.因?yàn)?∈Q,1∈Q,
對任意的x,y∈Q,有x-y∈Q,且x≠0時,
1
x
∈Q

所以有理數(shù)集Q是“好集”.
(Ⅱ)因?yàn)榧螦是“好集”,
所以 0∈A.若x,y∈A,則0-y∈A,即-y∈A.
所以x-(-y)∈A,即x+y∈A.
(Ⅲ)命題p,q均為真命題.理由如下:
對任意一個“好集”A,任取x,y∈A,
若x,y中有0或1時,顯然xy∈A.
下設(shè)x,y均不為0,1.由定義可知:x-1,
1
x-1
,
1
x
∈A

所以 
1
x-1
-
1
x
∈A
,即
1
x(x-1)
∈A

所以 x(x-1)∈A.
由(Ⅱ)可得:x(x-1)+x∈A,即x2∈A.同理可得y2∈A.
若x+y=0或x+y=1,則顯然(x+y)2∈A.
若x+y≠0且x+y≠1,則(x+y)2∈A.
所以 2xy=(x+y)2-x2-y2∈A.
所以 
1
2xy
∈A

由(Ⅱ)可得:
1
xy
=
1
2xy
+
1
2xy
∈A

所以 xy∈A.
綜上可知,xy∈A,即命題p為真命題.
若x,y∈A,且x≠0,則
1
x
∈A

所以 
y
x
=y•
1
x
∈A
,即命題q為真命題.
點(diǎn)評:本題考查命題的真假的判斷和應(yīng)用,綜合性強(qiáng),難度大,考查分析解決新問題的能力.解題時要認(rèn)真審題,準(zhǔn)確理解“好集”的概念,合理地進(jìn)行轉(zhuǎn)化.
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若集合A具有以下性質(zhì):①0∈A,1∈A;②若x,y∈A,則x-y∈A,且x≠0時,
1
x
∈A
.則稱集合A是“好集”.
(Ⅰ)分別判斷集合B={-1,0,1},有理數(shù)集Q是否是“好集”,并說明理由;
(Ⅱ)設(shè)集合A是“好集”,求證:若x-y∈A,則x+y∈A;
(Ⅲ)對任意的一個“好集”A,分別判斷下面命題的真假,并說明理由.
命題p:若x,y∈A,則必有xy∈A;
命題q:若x,y∈A,且x≠0,則必有
y
x
∈A

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(2012•江西模擬)若集合A具有以下性質(zhì):①0∈A,1∈A;②若x,y∈A,則x-y∈A,且x≠0時,
1
x
∈A
.則稱集合A是“好集”.
(1)集合B={-1,0,1}是好集;
(2)有理數(shù)集Q是“好集”;
(3)設(shè)集合A是“好集”,若x,y∈A,則x+y∈A;
(4)設(shè)集合A是“好集”,若x,y∈A,則必有xy∈A;
(5)對任意的一個“好集A”,若x,y∈A,且x≠0,則必有
y
x
∈A

則上述命題正確的個數(shù)有( 。

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若集合A具有以下性質(zhì):①0∈A,1∈A;②若x,y∈A,則x-y∈A,且x≠0時,數(shù)學(xué)公式.則稱集合A是“好集”.
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(Ⅱ)設(shè)集合A是“好集”,求證:若x,y∈A,則x+y∈A;
(Ⅲ)對任意的一個“好集”A,分別判斷下面命題的真假,并說明理由.
命題p:若x,y∈A,則必有xy∈A;
命題q:若x,y∈A,且x≠0,則必有數(shù)學(xué)公式

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年北京市十一學(xué)校高三(上)暑期檢測數(shù)學(xué)試卷3(文科)(解析版) 題型:填空題

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