(本題15分)已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),且當(dāng)時(shí), .
(1)寫出函數(shù)的解析式;
(2)寫出函數(shù)的增區(qū)間;
(3)若函數(shù),求函數(shù)的最小值.[來
(1)(2),(3)
【解析】
試題分析:(1)由函數(shù)的奇偶性求解析式時(shí),要注意求那個(gè)區(qū)域內(nèi)的解析式,就是變量在這個(gè)區(qū)域內(nèi);(2)求分段函數(shù)的單調(diào)性,可先求出各段單調(diào)性,然后一般用逗號(hào)連接; (3)二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值主要有三種類型:軸定區(qū)間定、軸動(dòng)區(qū)間定、軸定區(qū)間動(dòng),不論哪種類型,解題的關(guān)鍵是對(duì)稱軸與區(qū)間的關(guān)系,當(dāng)含有參數(shù)時(shí),要依據(jù)對(duì)稱軸與區(qū)間的關(guān)系進(jìn)行分類討論;
試題解析:(1)當(dāng)時(shí),,所以,函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),所以,所以,
所以.
(2)函數(shù),當(dāng),對(duì)稱軸是直線,在上單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),,對(duì)稱軸,在單調(diào)遞增,所以,函數(shù)的單調(diào)遞增是
(3)①當(dāng)時(shí),即
②當(dāng)時(shí),即
③當(dāng)時(shí),即
綜上:.
考點(diǎn):函數(shù)的奇偶性,單調(diào)性及最值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆內(nèi)蒙古赤峰市高二下學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=x2﹣alnx,a∈R.
(Ⅰ)當(dāng)a=4時(shí),求函數(shù)f(x)在[1,e]上的最小值及相應(yīng)的x的值;
(Ⅱ)若存在x∈[2,e],使得f(x)≥(a﹣2)x成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高二10月第一次學(xué)情測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
對(duì)任意的實(shí)數(shù),若恒成立,則m的取值范圍為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知正數(shù)滿足,則的最小值是_____________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知:,:,則是的_____________條件.
(在“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分又不必要”中選擇一個(gè)填寫)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
對(duì)于實(shí)數(shù),定義運(yùn)算,設(shè)函數(shù),若函數(shù)的圖像與軸恰有兩個(gè)公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知集合,,若,則的值為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知偶函數(shù)在單調(diào)遞減,,若,則實(shí)數(shù)的取值范圍是__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇淮安漣水中學(xué)高一上學(xué)期第一次模塊檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù)是偶函數(shù),則實(shí)數(shù)的值為 。
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