如圖所示,已知圓C:(x+1)2+y2=8,定點A(1,0),M為圓上一動點,點P在AM上,點N在CM上,且滿足AM=2AP,NP⊥AM,點N的軌跡為曲線E.
(1)求曲線E的方程;
(2)若過定點F(0,2)的直線l交曲線E于不同的兩點G、H(點G在點F、H之間),且滿足數(shù)學公式,求直線l的方程;
(3)設曲線E的左右焦點為F1,F(xiàn)2,過F1的直線交曲線于Q,S兩點,過F2的直線交曲線于R,T兩點,且QS⊥RT,垂足為W;
(ⅰ)設W(x0,y0),證明:數(shù)學公式
(ⅱ)求四邊形QRST的面積的最小值.

解:(1)∵NP為AM的中垂線
∴NA=NM
∴NA+NC=CM=2
∴N的軌跡為A,C為焦點的橢圓2a=2
,c=1
∴b=1
∴方程為
(2)當時,即G為FH中點時,設G(x1,y1)、H(x2,y2
,代入橢圓得,



(3)(i)∵由過F1的直線交曲線于Q,S兩點,過F2的直線交曲線于R,T兩點,且QS⊥RT
∴W在以F1F2為直徑的圓上,F(xiàn)1F2=2
∴x02+y02=1

(ii)設QS的方程為y=k(x+1)(當k存在且不為0時)
代入
∴(1+2k2)x2+4k2x+2k2-2=0
設Q(x3,y3),S(x4,y4
,
,
∵QS⊥RT
,同理,
(當且僅當k2=1時,取等號)
當k不存在或k=0時,


分析:(1)由于AM=2AP且NP⊥AM即NP為AM的中垂線故聯(lián)想到連接NA即可觀察出NA+NC=CM=2在根據(jù)圓錐曲線的定義可寫出曲線E的方程.
(2)設G(x1,y1)、H(x2,y2)根據(jù)可利用定比分點坐標公式()找到點G,H的坐標間的關系然后代入到曲線E的方程可求出點D或G再根據(jù)直線的斜率公式求出斜率后有點斜式直接寫出直線方程.
(3)(i)由過F1的直線交曲線于Q,S兩點,過F2的直線交曲線于R,T兩點,且QS⊥RT可得出W在以F1F2為直徑的圓上且F1F2=2,F(xiàn)1(-1,0),F(xiàn)2(1,0)可得出w滿足x02+y02=1再利用進行放縮即可得證.
(ii)當斜率不存在或斜率為0時易得面積S=,當斜率存在時設為k則可得QS的方程為y=k(x+1)同時設Q(x3,y3),S(x4,y4)可令y=k(x+1)與聯(lián)立可求出x3+x4,x3x4后可利用弦長公式求出|QS|,再用-代替|QS|中的k即得到|RT|即可得出四邊形QRST的面積的表達式然后利用均值不等求出最小值,再將此最小值與比較大小即可求出面積的最小值.
點評:本題是直線與圓錐曲線的綜合問題的考查,是綜合題有一定的難度.主要考查了利用圓錐曲線的定義求曲線方程(第一問),利用定比分點公式結合曲線方程求直線方程(第二問),利用圓的定義證明不等式和利用直線和曲線連立以及弦長公式求面積的最小值(第三問).同時題目中還涉及到了斜率存在與不存在的討論,這也是分類討論思想在解題中的應用的一個體現(xiàn)!
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,已知圓C:(x+1)2+y2=8,定點A(1,0),M為圓C上一動點,點P在線段AM上,點N在線段CM上,且滿足
AM
=2
AP
NP
AM
=0
,點N的軌跡為曲線E.
(1)求曲線E的方程;
(2)若過定點F(0,2)的直線交曲線E于不同的兩點G、H(點G在點F、H之間),且滿足
FG
FH
,求λ
的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(理)如圖所示,已知圓C:(x+1)2+y2=8,定點A(1,0),M為圓上一動點,點P在AM上,點N在CM上,且滿足
AM
=2
AP
,
NP
AM
=0,點N的軌跡為曲線E.
(1)求曲線E的方程;
(2)過點S(0,
1
3
)且斜率為k的動直線l交曲線E于A、B兩點,在y軸上是否存在定點G,滿足
GP
=
GA
+
GB
使四邊形NAPB為矩形?若存在,求出G的坐標和四邊形NAPB面積的最大值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,已知圓C:(x+1)2+y2=8,定點A(1,0),M為圓上一動點,點P在AM上,點N在CM上,且滿足AM=2AP,NP⊥AM,點N的軌跡為曲線E.
(1)求曲線E的方程;
(2)若過定點F(0,2)的直線l交曲線E于不同的兩點G、H(點G在點F、H之間),且滿足FG=
1
2
FH
,求直線l的方程;
(3)設曲線E的左右焦點為F1,F(xiàn)2,過F1的直線交曲線于Q,S兩點,過F2的直線交曲線于R,T兩點,且QS⊥RT,垂足為W;
(。┰OW(x0,y0),證明:
x
2
0
2
+
y
2
0
<1

(ⅱ)求四邊形QRST的面積的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2006•石景山區(qū)一模)如圖所示,已知圓C:(x+1)2+y2=8,定點A(1,0),M為圓上一動點,點P在AM上,點N在CM上,且滿足
AM
=2
AP
,
NP
AM
=0
,點N的軌跡為曲線E.
(Ⅰ) 求曲線E的方程;
(Ⅱ) 若點B1(x1,y1),B2(-1,y2),B3(x3,y3)在曲線E上,線段B1B3的垂直平分線為直線l,且|B1A|,|B2A|,|B3A|成等差數(shù)列,求x1+x3的值,并證明直線l過定點;
(Ⅲ)若過定點F(0,2)的直線交曲線E于不同的兩點G、H(點G在點F、H之間),且滿足
FG
FH
,求λ的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,已知圓C:(x+1)2+y2=8,定點A(1,0),M為圓上一動點,點P在AM上,點N在CM上,且滿足
AM
=2
AP
,
NP
AM
=0,點N的軌跡方程是( 。
A、
x2
2
+y2=1
B、
x2
2
-y2=1
C、x2+
y2
2
=1
D、x2-
y2
2
=1

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