某地球儀上北緯30°緯線長度為12πcm,該地球儀的表面上北緯30°東經(jīng)30°對應(yīng)點(diǎn)A與北緯30°東經(jīng)90°對應(yīng)點(diǎn)B之間的球面距離為
 
cm(精確到0.01).
考點(diǎn):球面距離及相關(guān)計(jì)算
專題:計(jì)算題,空間位置關(guān)系與距離
分析:先求緯圓半徑,再求地球儀的半徑,A、B兩地在同一緯度圈上,計(jì)算經(jīng)度差,求出AB弦長,以及球心角,然后求出球面距離.
解答: 解:地球儀上北緯30°緯線的長度為12πcm,則緯圓半徑r,2πr=12π
∴r=6,
∴地球儀的半徑R=
r
cos30°
=4
3
cm.
∵北緯30°東經(jīng)30°對應(yīng)點(diǎn)A與北緯30°東經(jīng)90°對應(yīng)點(diǎn)B,
∴北緯30°的緯圓半徑是2
3
cm,經(jīng)度差是60°,
∴AB=6cm,
設(shè)球心角為α,則cosα=
5
8
,
∴α=arccos
5
8
,
∴球面距離為l=αR=4
3
•arccos
5
8
=6.2053≈6.21cm.
故答案為:6.21.
點(diǎn)評:本題考查球面距離及其他計(jì)算,考查空間想象能力,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若F1、F2分別是橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的左、右焦點(diǎn),|F1F2|=2
3
,AB是過F1的一條弦,△ABF2周長為8.
?①求出這個橢圓的方程;
?②是否存在過定點(diǎn)P(0,2)的直線l與橢圓交于不同兩點(diǎn)M、N,使|
OM
+
ON
|=|
OM
-
ON
|
(O為坐標(biāo)原點(diǎn))?若存在求出直線l斜率k,若不存在請說明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,A1B1C1D-ABCD為邊長為a的正方體,E,F(xiàn)分別是A1B1,C1D的中點(diǎn),過EF作正方體截面,若截面平行于平面A1BCD1,則截面的面積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

拋物線y=-
1
2
(x+2)2-4的開口向
 
,頂點(diǎn)坐標(biāo)
 
,對稱軸
 
,x
 
時,y隨x的增大而增大,x
 
時,y隨x的增大而減。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把已知二次函數(shù)y=2x2+4x+7的圖象向下平移3個單位,再向右平移4個單位,則所得圖象對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的兩個向量
a
=(1,2),
b
=(m,3m-2),且平面內(nèi)的任一向量
c
都可以唯一表示成
c
=λ
a
-μ
b
(λ,μ為實(shí)數(shù)),則m的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按照如圖的程序框圖執(zhí)行,若輸出的X值為31,則M處的條件為( 。
A、k≤2B、k<3
C、k≤3D、k≤4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的程序框圖,如果輸入m=225,n=135,那么輸出的值為( 。
A、45B、5C、15D、90

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

年齡在60歲(含60歲)以上的人稱為老齡人,某地區(qū)老齡人共有35萬,隨機(jī)調(diào)查了該地區(qū)700名老齡人的健康狀況,結(jié)果如下表:
健康指數(shù) 2 1 0 -1
60歲至79歲的人數(shù) 250 260 65 25
80歲及以上的人數(shù) 20 45 20 15
其中健康指數(shù)的含義是:2表示“健康”,1表示“基本健康”,0表示“不健康,但生活能夠自理”,-1表示“生活不能自理”.
(Ⅰ)估計(jì)該地區(qū)80歲以下老齡人生活能夠自理的概率.
(Ⅱ)若一個地區(qū)老齡人健康指數(shù)的平均值不小于1.2,則該地區(qū)可被評為“老齡健康地區(qū)”.請寫出該地區(qū)老齡人健康指數(shù)X分布列,并判斷該地區(qū)能否被評為“老齡健康地區(qū)”.

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同步練習(xí)冊答案