已知，

（1）判斷的奇偶性并說明理由；（2）求證：函數(shù)在上是增函數(shù)；

（3）若，求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆天津市六校高三理上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)函數(shù)，關(guān)于的方程有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)解，則實(shí)數(shù)的取值范圍是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆山西山西大學(xué)附中高三理上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知滿足，的最大值為，若正數(shù)滿足，則的最小值為（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東濰坊市高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)是R上的偶函數(shù)，且在(0,+∞)上為增函數(shù)，若，且，則

A. B.

C. D.無法比較與的大小

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東濰坊市高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖形中，表示函數(shù)圖象的個(gè)數(shù)是

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年江蘇海安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)，則不等式的解集是 .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年江蘇海安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

半徑為，圓心角為的扇形面積為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年吉林省吉林市高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

計(jì)算：（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年廣西田陽(yáng)高中高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為了得到函數(shù)的圖像，只需把函數(shù)的圖像上所有的點(diǎn)（ ）

A.向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度

B.向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度[

C.向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度

D.向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度

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同步練習(xí)冊(cè)答案