因金融危機(jī),某公司的出口額下降,為此有關(guān)專家提出兩種促進(jìn)出口的方案,每種方案都需要分兩年實(shí)施。若實(shí)施方案一,預(yù)計(jì)第一年可以使出口額恢復(fù)到危機(jī)前的倍、倍、倍的概率分別為、、;第二年可以使出口額為第一年的倍、倍的概率分別為、。若實(shí)施方案二,預(yù)計(jì)第一年可以使出口額恢復(fù)到危機(jī)前的倍、倍、倍的概率分別為、、;第二年可以使出口額為第一年的倍、倍的概率分別為、。實(shí)施每種方案第一年與第二年相互獨(dú)立。令表示方案實(shí)施兩年后出口額達(dá)到危機(jī)前的倍數(shù)。
(1)寫出的分布列;
(2)實(shí)施哪種方案,兩年后出口額超過危機(jī)前出口額的概率更大?
(3)不管哪種方案,如果實(shí)施兩年后出口額達(dá)不到、恰好達(dá)到、超過危機(jī)前出口額,預(yù)計(jì)利潤分別為萬元、萬元、萬元,問實(shí)施哪種方案的平均利潤更大?

(1),的分布列為:


1.25
1.125
1
0.9
0.8
P
0.15
0.15
0.35
0.15
0.2
 

1.44
1.2
1
0.96
0.8
P
0.08
0.24
0.18
0.2
0.3
(2)實(shí)施方案二的概率更大
(3)第一個方案的平均利潤更大

解析試題分析:(1) 根據(jù)題意,由于實(shí)施方案一,預(yù)計(jì)第一年可以使出口額恢復(fù)到危機(jī)前的倍、倍、倍的概率分別為、、;第二年可以使出口額為第一年的倍、倍的概率分別為、。若實(shí)施方案二,預(yù)計(jì)第一年可以使出口額恢復(fù)到危機(jī)前的倍、倍、倍的概率分別為、、;第二年可以使出口額為第一年的倍、倍的概率分別為、,那么可知,的分布列為:


1.25
1.125
1
0.9
0.8
P
0.15
0.15
0.35
0.15
0.2
 
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      1.44
      1.2
      1
      0.96
      0.8
      P
      0.08
      0.24
      練習(xí)冊系列答案
      相關(guān)習(xí)題

      科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

      在兩個不同的口袋中,各裝有大小、形狀完全相同的1個紅球、2個黃球.現(xiàn)分別從每一個口袋中各任取2個球,設(shè)隨機(jī)變量為取得紅球的個數(shù).
      (Ⅰ)求的分布列;
      (Ⅱ)求的數(shù)學(xué)期望.

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      科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

      某小組共有五位同學(xué),他們的身高(單位:米)以及體重指標(biāo)(單位:千克/米2)如下表所示:

       
      A
      B
      C
      D
      E
      身高
      1.69
      1.73
      1.75
      1.79
      1.82
      體重指標(biāo)
      19.2
      25.1
      18.5
      23.3
      20.9
      (1)從該小組身高低于1.80的同學(xué)中任選2人,求選到的2人身高都在1.78以下的概率;
      (2)從該小組同學(xué)中任選2人,求選到的2人的身高都在1.70以上且體重指標(biāo)都在[18.5,23.9)中的概率.

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      科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

      某車間共有名工人,隨機(jī)抽取名,他們某日加工零件個數(shù)的莖葉圖如圖所示,其中莖為十位數(shù),葉為個位數(shù).

      (Ⅰ) 根據(jù)莖葉圖計(jì)算樣本均值;
      (Ⅱ) 日加工零件個數(shù)大于樣本均值的工人為優(yōu)秀工人,根據(jù)莖葉圖推斷該車間名工人中有幾名優(yōu)秀工人;
      (Ⅲ) 從該車間名工人中,任取人,求恰有名優(yōu)秀工人的概率.

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      科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

      通過隨機(jī)詢問某校110名高中學(xué)生在購買食物時是否看營養(yǎng)說明,得到如下的列聯(lián)表:
      性別與看營養(yǎng)說明列聯(lián)表 單位: 名

       
       

       

       
      總計(jì)
       
      看營養(yǎng)說明
       
      50
       
      30
       
      80
       
      不看營養(yǎng)說明
       
      10
       
      20
       
      30
       
      總計(jì)
       
      60
       
      50
       
      110
       
      (1)從這50名女生中按是否看營養(yǎng)說明采取分層抽樣,抽取一個容量為10的樣本,問樣本中看與不看營養(yǎng)說明的女生各有多少名?
      (2)根據(jù)以上列聯(lián)表,能否在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下認(rèn)為性別與是否看營養(yǎng)說明之間有關(guān)系?
      下面的臨界值表供參考:

       
      0.15
       
      0.10
       
      0.05
       
      0.025
       
      0.010
       
      0.005
       
      0.001
       

       
      2.072
       
      2.706
       
      3.841
       
      5.024
       
      6.635
       
      7.879
       
      10.828
       
       (參考公式:,其中)

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      科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

      某商場經(jīng)銷某商品,根據(jù)以往資料統(tǒng)計(jì),顧客采用的付款期數(shù)的分布列為


      1
      2
      3
      4
      5

      0.4
      0.2
      0.2
      0.1
      0.1
      商場經(jīng)銷一件該商品,采用1期付款,其利潤為200元;分2期或3期付款,其利潤為250元;分4期或5期付款,其利潤為300元.表示經(jīng)銷一件該商品的利潤.
      (Ⅰ)求事件:“購買該商品的3位顧客中,至少有1位采用1期付款”的概率;
      (Ⅱ)求的分布列及期望與方差D

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      科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

      某商區(qū)停車場臨時停車按時段收費(fèi),收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:每輛汽車一次停車不超過小時收費(fèi)元,超過小時的部分每小時收費(fèi)元(不足小時的部分按小時計(jì)算).現(xiàn)有甲、乙二人在該商區(qū)臨時停車,兩人停車都不超過小時.
      (1)若甲停車小時以上且不超過小時的概率為,停車付費(fèi)多于元的概率為,求甲停車付費(fèi)恰為元的概率;
      (2)若每人停車的時長在每個時段的可能性相同,求甲、乙二人停車付費(fèi)之和為元的概率.

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      科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

      某市2010年4月1日—4月30日對空氣污染指數(shù)的監(jiān)測數(shù)據(jù)如下(主要污染物為可吸入顆粒物):
      61,76,70,56,81,91,92,91,75,81,88,67,101,103,95,91,77,86,81,83,82,82,64,79,86,85,75,71,49,45.
      (1)完成頻率分布表;
      (2)作出頻率分布直方圖;
      (3)根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn),污染指數(shù)在0~50之間時,空氣質(zhì)量為優(yōu);在51~100之間時,為良;在101~150之間時,為輕微污染;在151~200之間時,為輕度污染.
      請你依據(jù)所給數(shù)據(jù)和上述標(biāo)準(zhǔn),對該市的空氣質(zhì)量給出一個簡短評價.

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      科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

      兩枚質(zhì)量均勻的正方體骰子,六個面上分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、6,拋擲兩枚骰子.記兩枚骰子朝上的面上的數(shù)字分別為p,q,若把p,q分別作為點(diǎn)A的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),
      (1)用列表法或樹狀圖表示出點(diǎn)A(p,q)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
      (2)求點(diǎn)A(p,q)在函數(shù)y=x-1的圖象上的概率.

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      同步練習(xí)冊答案

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