中,內(nèi)角的對(duì)邊分別為,若,,則的面積為( )

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則一中高二4月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知點(diǎn)在曲線上,為曲線在點(diǎn)處的切線的傾斜角,則的取值范圍是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一3月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

函數(shù)的定義域是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高一下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知直線.

(Ⅰ)證明:直線過(guò)定點(diǎn);

(Ⅱ)若直線與直線平行,求的值并求此時(shí)兩直線間的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高一下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知直線,直線;若直線的傾斜角為,則 ,若,則 .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省國(guó)科大附中高一下期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

數(shù)列中,,且).

(1)求證:為等差數(shù)列,并求 ;

(2)令,求數(shù)列的前項(xiàng)的和為.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省國(guó)科大附中高一下期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

用秦九韶算法計(jì)算函數(shù)時(shí)的函數(shù)值時(shí), .

(其中,當(dāng)時(shí),

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某數(shù)學(xué)教師對(duì)所任教的兩個(gè)班級(jí)各抽取20名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,分?jǐn)?shù)分布如右表:

(Ⅰ)若成績(jī)120分以上(含120分)為優(yōu)秀,求從乙班參加測(cè)試的90分以上(含90分)的同學(xué)中隨機(jī)任取2名同學(xué),恰有1人為優(yōu)秀的概率;

(Ⅱ)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成下面的×列聯(lián)表: 在犯錯(cuò)概率小于0.1的前提下,你是否有足夠的把握認(rèn)為學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)是否優(yōu)秀與班級(jí)有關(guān)系?

分?jǐn)?shù)區(qū)間

甲班頻率

乙班頻率

0.1

0.2

0.2

0.2

0.3

0.3

0.2

0.2

0.2

0.1

其中

優(yōu)秀

不優(yōu)秀

總計(jì)

甲班

乙班

總計(jì)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下面材料:

根據(jù)兩角和與差的正弦公式,有

①,

由① + ② 得:

,,有

代入③得:

(1)類比上述推理方法,根據(jù)兩角和與差的余弦公式,證明:

;

(2)若△ABC的三個(gè)內(nèi)角A、B、C滿足,試判斷△ABC的形狀.

(提示:如果需要,也可以直接利用閱讀材料及(1)中的結(jié)論).

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