如右圖放置的正方形ABCD,AB=1,A,D分別在x軸、y軸的正半軸(含原點)上滑動,則的最大值是________.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練倒數(shù)第6天練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
一個空間幾何體的三視圖均是邊長為的正方形,則以該空間幾何體各個面的中心為頂點的多面體的體積為( ).
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練倒數(shù)第3天練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
變量x,y滿足則目標(biāo)函數(shù)z=2x+y的最小值為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練倒數(shù)第10天練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)命題的說法正確的是( ).
A.命題“若x2=1,則x=1”的否命題為:“若x2=1,則x≠1”
B.“x=-1”是“x2-5x-6=0”的必要不充分條件
C.命題“?x∈R,使得:x2+x+1<0”的否定是:“?x∈R,均有x2+x+1<0”
D.命題“若x=y,則sin x=sin y”的逆否命題為真命題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練倒數(shù)第10天練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
命題“存在一個無理數(shù),它的平方是有理數(shù)”的否定是( ).
A.任意一個有理數(shù),它的平方是有理數(shù)
B.任意一個無理數(shù),它的平方不是有理數(shù)
C.存在一個有理數(shù),它的平方是有理數(shù)
D.存在一個無理數(shù),它的平方不是有理數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練3-x6練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知橢圓=1的左、右焦點分別為F1,F2,M是橢圓上一點,N是MF1的中點,若|ON|=1,則|MF1|等于( ).
A.2 B.4 C.6 D.5
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練3-x6練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在等差數(shù)列{an}中,Sn為其前n項和,若a1=-3,S5=S10,則當(dāng)Sn取最小值時n的值為( ).
A.5 B.7 C.8 D.7或8
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練3-x4練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
如圖,將邊長為1 cm的正方形ABCD的四邊沿BC所在直線l向右滾動(無滑動),當(dāng)正方形滾動一周時,正方形的頂點A所經(jīng)過的路線的長度為________cm.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)(理)二輪復(fù)習(xí)體系通關(guān)訓(xùn)練3-d3練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
一個袋子裝有大小形狀完全相同的9個球,其中5個紅球編號分別為1,2,3,4,5,4個白球編號分別為1,2,3,4,從袋中任意取出3個球.
(1)求取出的3個球編號都不相同的概率;
(2)記X為取出的3個球中編號的最小值,求X的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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