(2012•北京模擬)(1)下面圖形由單位正方形組成,請觀察圖1至圖4的規(guī)律,并依此規(guī)律,在橫線上方處畫出下一個(gè)適當(dāng)?shù)膱D形;

(2)圖中的三角形稱為希爾賓斯基三角形,在如圖所示的四個(gè)三角形中,著色三角形的個(gè)數(shù)依次構(gòu)成數(shù)列的前四項(xiàng),依此著色方案繼續(xù)對三角形著色,求著色三角形的個(gè)數(shù)的通項(xiàng)公式bn

(3)依照(1)中規(guī)律,繼續(xù)用單位正方形繪圖,記每個(gè)圖形中單位正方形的個(gè)數(shù)為an(n=1,2,3,…),設(shè)cn=
2anbnn+1
,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Sn
分析:(1)由前三個(gè)圖形小正方形的排列規(guī)律,不難得出第四個(gè)圖形有四層,從上至下分別為1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)小正方形.
(2)由圖形從左向右數(shù)著色的三角形的個(gè)數(shù),發(fā)現(xiàn)后一個(gè)圖形中的著色三角形個(gè)數(shù)是前一個(gè)的3倍,所以{bn}構(gòu)成以1為首項(xiàng),公比為3的等比數(shù)列,由此不難得到{bn}的通項(xiàng)公式;
(3)根據(jù)(1)和(2)的結(jié)論,易得cn=n•3n-1,發(fā)現(xiàn){cn}是一個(gè)等差數(shù)列和等數(shù)列的對應(yīng)項(xiàng)相乘而得的一個(gè)新數(shù)列,接下來可用錯(cuò)位相減法,來求它的前n項(xiàng)和Sn
解答:解:(1)在第一個(gè)圖形中,只有一層,一個(gè)小正方形;
在第二個(gè)圖形中,有兩層,從上至下分別為1個(gè)、2個(gè)小正方形;
在第三個(gè)圖形中,有三層,從上至下分別為1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)小正方形;
由此歸納:第四個(gè)圖形中,有四層,從上至下分別為1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)小正方形.
因此答案如右圖所示:
(2)由圖形從左向右數(shù)著色的三角形的個(gè)數(shù),發(fā)現(xiàn)后一個(gè)圖形中的著色三角形個(gè)數(shù)是前一個(gè)的3倍,
所以,所以{bn}構(gòu)成以1為首項(xiàng),公比為3的等比數(shù)列,由此不難得到{bn}的通項(xiàng)公式,
∴由等比數(shù)列的通項(xiàng)公式,可得著色三角形的個(gè)數(shù)的通項(xiàng)公式為:bn=3n-1
(3)由題意,可得an=1+2+3+4+…+n=
n(n+1)
2
,
cn=
n(n+1)
2
×3n-1
n+1
=n•3n-1
,
所以 Sn=1•30+2•31+…+n•3n-1.①
所以 3Sn=1•31+2•32+…+(n-1)•3n-1+n•3n.②
①-②得 -2Sn=(30+31+…+3n-1)-n•3n
所以-2Sn=
1-3n
1-3
-n•3n

Sn=
(2n-1)•3n+1
4
,其中n∈N+
點(diǎn)評:本題以數(shù)列的通項(xiàng)與求和為載體,著重考查了歸納推理的一般方法,考查了學(xué)生的讀圖能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•北京模擬)已知a、b、c、d是公比為2的等比數(shù)列,則
2a+b
2c+d
=( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•北京模擬)函數(shù)y=
log
2
3
(3x-2)
的定義域?yàn)?!--BA-->
2
3
,1]
2
3
,1]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•北京模擬)如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面AC,且四邊形ABCD是矩形,則該四棱錐的四個(gè)側(cè)面中是直角三角形的有( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•北京模擬)在數(shù)列{an}中,a1=
3
an+1=
1+
a
2
n
-1
an
(n∈N*)
.?dāng)?shù)列{bn}滿足0<bn
π
2
,且 an=tanbn(n∈N*).
(1)求b1,b2的值;
(2)求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(3)設(shè)數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Sn.若對于任意的n∈N*,不等式Sn≥(-1)nλbn恒成立,求實(shí)數(shù)λ的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•北京模擬)甲、乙、丙、丁四個(gè)人進(jìn)行傳球練習(xí),每次球從一個(gè)人的手中傳入其余三個(gè)人中的任意一個(gè)人的手中.如果由甲開始作第1次傳球,經(jīng)過n次傳球后,球仍在甲手中的所有不同的傳球種數(shù)共有an種.
(如,第一次傳球模型分析得a1=0.)
(1)求 a2,a3的值;
(2)寫出 an+1與 an的關(guān)系式(不必證明),并求 an=f(n)的解析式;
(3)求 
anan+1
的最大值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案