已知函數(shù)的圖象如圖所示，，則（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三考前訓(xùn)練一理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在正項(xiàng)等比數(shù)列中，，，則滿足的最大正整數(shù)的值為________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三考前訓(xùn)練一文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知向量，，若∥，則的最小值為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年安徽六安一中高一下周末統(tǒng)測(cè)十六數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

偏差是指?jìng)�(gè)別測(cè)定值與測(cè)定的平均值之差，在成績(jī)統(tǒng)計(jì)中，我們把某個(gè)同學(xué)的某科考試成績(jī)與該科班平均分的差叫某科偏差，在某次考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)中，某老師為了對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)偏差（單位：分）與物理偏差（單位：分）之間的關(guān)系進(jìn)行分析，隨機(jī)挑選了8位同學(xué)，得到他們的兩科成績(jī)偏差數(shù)據(jù)如下：

學(xué)生序號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

數(shù)學(xué)偏差

20

15

13

3

2

-5

-10

-18

物理偏差

6.5

3.5

3.5

1.5

0.5

-0.5

-2.5

-3.5

（1）若與之間具有線性相關(guān)關(guān)系，求關(guān)于的線性回歸方程；

（2）若該次考試該數(shù)學(xué)平均分為120分，物理平均分為91.5分，試由（1）的結(jié)論預(yù)測(cè)數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)?28分的同學(xué)的物理成績(jī)．

參考數(shù)據(jù)：

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年安徽六安一中高一下周末統(tǒng)測(cè)十六數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某單位有技術(shù)工人36人，技術(shù)員24人，行政人員12人，現(xiàn)需從中抽取一個(gè)容量為的樣本，如果采用系統(tǒng)抽樣或分層抽樣，都不需要剔除個(gè)體，如果樣本容量為，則在系統(tǒng)抽樣時(shí)，需從總體中剔除2個(gè)個(gè)體，則__________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年安徽六安一中高一下周末統(tǒng)測(cè)十六數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

從2006名學(xué)生中選取50名組成參觀團(tuán)，若采用以下方法選�。合扔煤�(jiǎn)單隨機(jī)抽樣從2006名學(xué)生中剔除6名，再?gòu)?000名學(xué)生隨機(jī)抽取50名，則其中學(xué)生甲被剔除和被選取的概率分別是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆寧夏·海南高三三輪沖刺猜三文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在三棱錐中，平面平面，，．設(shè)分別為中點(diǎn)．

（1）求證：平面；

（2）求證：平面；

（3）試問在線段上是否存在點(diǎn)，使得過三點(diǎn)，的平面內(nèi)的任一條直線都與平面平行？

若存在，指出點(diǎn)的位置并證明；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆寧夏·海南高三三輪沖刺猜三文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知集合，則（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆福建省廈門市高三5月月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若，則等于（ ）

A．-2 B．2 C．-2或0 D．2或0

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