【題目】如圖，等腰梯形中，，，，為上一點，且，為的中點.沿將梯形折成大小為的二面角，若內(nèi)（含邊界）存在一點，使得平面，則的取值范圍是__________．

【答案】

【解析】

先證明就是二面角的平面角.當(dāng)時，不存在這樣的點Q;

當(dāng)時，點Q恰好是AE的中點.此時.當(dāng)時，以點E為坐標(biāo)原點建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系，分析得到，解不等式即得解.

如圖所示，由于梯形是等腰梯形，所以.

折疊之后，.所以就是二面角的平面角.

當(dāng)時，不存在這樣的點Q;

當(dāng)時，點Q恰好是AE的中點.此時.

當(dāng)時，以點E為坐標(biāo)原點建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系.

則E(0,0,0),B，.設(shè)Q在平面ABE內(nèi)，.

所以,.,

由題得.所以點Q在△ABE的中位線GH上，所以點Q的縱坐標(biāo).

由題得

所以.

所以，所以.

所以此時.

綜上所述，.

故答案為：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】給出下列命題：

（1）若函數(shù)在上是減函數(shù)，則；

（2）直線與線段相交，其中，，則的取值范圍是；

（3）點關(guān)于直線的對稱點為，則的坐標(biāo)為；

（4）直線與拋物線交于，兩點，則以為直徑的圓恰好與直線相切.

其中正確的命題有__________.（把所有正確的命題的序號都填上）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù).

（1）討論的單調(diào)性；

（2）若有兩個零點，求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知圓C： ，直線l：

（Ⅰ）求直線l所過定點A的坐標(biāo)；

（Ⅱ）求直線l被圓C所截得的弦長最短時m的值及最短弦長；

（Ⅲ）已知點，在直線MC上（C為圓心），存在定點N（異于點M），滿足：對于圓C上任一點P，都有為一常數(shù)，試求所有滿足條件的點N的坐標(biāo)及該常數(shù)。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“科技引領(lǐng)，布局未來”科技研發(fā)是企業(yè)發(fā)展的驅(qū)動力量。年，某企業(yè)連續(xù)年累計研發(fā)投入搭億元，我們將研發(fā)投入與經(jīng)營投入的比值記為研發(fā)投入占營收比，這年間的研發(fā)投入（單位：十億元）用右圖中的折現(xiàn)圖表示，根據(jù)折線圖和條形圖，下列結(jié)論錯誤的使（ ）

A. 年至年研發(fā)投入占營收比增量相比年至年增量大

B. 年至年研發(fā)投入增量相比年至年增量小

C. 該企業(yè)連續(xù)年研發(fā)投入逐年增加

D. 該企業(yè)來連續(xù)年來研發(fā)投入占營收比逐年增加

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)（其中為自然對數(shù)的底數(shù)，）.

（1）若是函數(shù)的極值點，求的值，并求的單調(diào)區(qū)間；

（2）若時都有，求實數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在三棱錐P-ABC中，三條側(cè)棱PA、PB、PC兩兩垂直，且，，又M是底面ABC內(nèi)一點，則M到三個側(cè)面的距離的平方和的最小值是________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知拋物線：，過定點的直線為.

（1）若與僅有一個公共點，求直線的方程；

（2）若與交于、兩點，直線、的斜率分別為、，試探究與的數(shù)量關(guān)系.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)λ是正實數(shù)，（1+λx）20的二項展開式為a0+a1x+a2x2+…+a20x20，其中a0，a1，…，a20 ，…，均為常數(shù)

（1）若a3＝12a2，求λ的值；

（2）若a5≥an對一切n∈{0，1，…，20}均成立，求λ的取值范圍．

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同步練習(xí)冊答案