袋中裝有4個黑球和3個白球共7個球,現(xiàn)有甲、乙兩人從袋中輪流摸取1球,甲先取,乙后取,然后甲再取…取后不放回,直到兩人中有一人取到白球時即終止.每個球在每一次被取出的機會是等可能的,用ξ表示取球終止時所需的取球次數(shù).
(Ⅰ)求恰好取球3次的概率;
(Ⅱ)求隨機變量ξ的概率分布;
(Ⅲ)求恰好甲取到白球的概率.
【答案】分析:(Ⅰ)由題意知每個球在每一次被取出的機會是等可能的,直到兩人中有一人取到白球時即終止,看出試驗包含的所有事件數(shù)和滿足條件的事件數(shù),得到概率.
(2)用ξ表示取球終止時所需的取球次數(shù),共有4個黑球,所以最多取5次結(jié)束,得到變量的取值,看出變量對應(yīng)的事件,類似于上一問得到分布列.
(3)甲先取,甲只有可能在第1次,第3次和第5次取球.這三種情況是互斥關(guān)系,根據(jù)互斥事件的概率公式得到結(jié)果.
解答:解:(Ⅰ)由題意知每個球在每一次被取出的機會是等可能的,
直到兩人中有一人取到白球時即終止
∴恰好取球3次的概率
(Ⅱ)由題意知,ξ的可能取值為1、2、3、4、5,
,
,
,

∴取球次數(shù)ξ的分布列為:
 ξ 1
 P     
(Ⅲ)∵甲先取,
∴甲只有可能在第1次,第3次和第5次取球.
記“甲取到白球”的事件為A.
則P(A)=P(“ξ=1”或“ξ=3”或“ξ=5”).
∵“ξ=1”、“ξ=3”、“ξ=5”對應(yīng)的事件兩兩互斥,
∴P(A)=P(ξ=1)+P(ξ=3)+P(ξ=5)=
∴恰好甲取到白球的概率為
點評:考查運用概率知識解決實際問題的能力,相互獨立事件是指,兩事件發(fā)生的概率互不影響,而對立事件是指同一次試驗中,不會同時發(fā)生的事件,遇到求用至少來表述的事件的概率時,往往先求它的對立事件的概率.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

袋中裝有4個黑球和3個白球共7個球,現(xiàn)有甲、乙兩人從袋中輪流摸取1球,甲先取,乙后取,然后甲再取…取后不放回,直到兩人中有一人取到白球時即終止.每個球在每一次被取出的機會是等可能的,用ξ表示取球終止時所需的取球次數(shù).
(Ⅰ)求恰好取球3次的概率;
(Ⅱ)求隨機變量ξ的概率分布;
(Ⅲ)求恰好甲取到白球的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年北京市石景山區(qū)高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

袋中裝有4個黑球和3個白球共7個球,現(xiàn)有甲、乙兩人從袋中輪流摸取1球,甲先取,乙后取,然后甲再取…取后不放回,直到兩人中有一人取到白球時即終止.每個球在每一次被取出的機會是等可能的,用ξ表示取球終止時所需的取球次數(shù).
(Ⅰ)求恰好取球3次的概率;
(Ⅱ)求隨機變量ξ的概率分布;
(Ⅲ)求恰好甲取到白球的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年江蘇省鹽城市東臺中學(xué)高考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

袋中裝有4個黑球和3個白球共7個球,現(xiàn)有甲、乙兩人從袋中輪流摸取1球,甲先取,乙后取,然后甲再取…取后不放回,直到兩人中有一人取到白球時即終止.每個球在每一次被取出的機會是等可能的,用ξ表示取球終止時所需的取球次數(shù).
(Ⅰ)求恰好取球3次的概率;
(Ⅱ)求隨機變量ξ的概率分布;
(Ⅲ)求恰好甲取到白球的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年廣東省廣州市越秀區(qū)高考數(shù)學(xué)模擬試卷1(理科)(解析版) 題型:解答題

袋中裝有4個黑球和3個白球共7個球,現(xiàn)有甲、乙兩人從袋中輪流摸取1球,甲先取,乙后取,然后甲再取…取后不放回,直到兩人中有一人取到白球時即終止.每個球在每一次被取出的機會是等可能的,用ξ表示取球終止時所需的取球次數(shù).
(Ⅰ)求恰好取球3次的概率;
(Ⅱ)求隨機變量ξ的概率分布;
(Ⅲ)求恰好甲取到白球的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案