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設直線l:y=kx+m與x軸、y軸正半軸分別交于A、B兩點,M、N是直線l上兩點且
AM
=
MN
=
NB
,曲線C過點M、N.
(1)若曲線C的方程是x2+y2=20,求直線l的方程;
(2)若曲線C是中心在原點、焦點在x軸上的橢圓且離心率e∈(0,
3
2
)
,求直線l斜率的取值范圍.
分析:由直線l:y=kx+m與x軸、y軸正半軸分別交于A、B兩點可知直線過第I、II、IV象限,則直線的斜率小于0,截距大于0,又由
AM
=
MN
=
NB
,所以M,N為線段AB的兩個三等分點.
(1)若曲線C的方程是x2+y2=20過M、N兩點,則M,N兩個點都在圓上,滿足圓的方程,代入后,易得直線l的方程;
(2)若曲線C是中心在原點、焦點在x軸上的橢圓且離心率e∈(0,
3
2
)
,則將M,N兩個點的坐標代入后,易得直線l斜率的不等式,解不等式后可能得到直線l斜率的取值范圍.
解答:解:(1)由題意k<0,m>0A(-
m
k
,0),B(0,m),則M(-
2m
3k
m
3
),N(-
m
3k
,
2m
3
)

代入圓的方程有
4m2
9k2
+
m2
9
=20
m2
9k2
+
4m2
9
=20

解得k=-1,m=6(6分)
∴直線l的方程為y=-x+6
(2)設橢圓的方程為:
x2
a2
+
y2
b2
=1

將點M(-
2m
3k
,
m
3
),N(-
m
3k
,
2m
3
)
代入橢圓方程
x2
a2
+
y2
b2
=1
得:
4m2
9k2a2
+
m2
9b2
=1
m2
9k2a2
+
4m2
9b2
=1

消去m得:k2=
b2
a2
=1-e2

e∈(0,
3
2
),∴k2∈(
1
4
,1)
又k<0,
k∈(-1,-
1
2
)
點評:解答本題的關鍵是根據已知條件,分析出直線l的斜率及截距的范圍,即:
由直線l與x軸、y軸正半軸有交點,則直線過第I、II、IV象限,則直線的斜率小于0,截距大于0;
由直線l與x軸、y軸負半軸有交點,則直線過第II、III、IV象限,則直線的斜率小于0,截距小于0;
由直線l與x軸負半軸、y軸正半軸有交點,則直線過第I、II、III象限,則直線的斜率大于0,截距大于0;
由直線l與x軸正半軸、y軸負半軸有交點,則直線過第I、II、IV象限,則直線的斜率大于0,截距小于0;
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知定點A(-
3
,0)
,B是圓C:(x-
3
)2+y2=16
(C為圓心)上的動點,AB的垂直平分線與BC交于點E.
(1)求動點E的軌跡方程;
(2)設直線l:y=kx+m(k≠0,m>0)與E的軌跡交于P,Q兩點,且以PQ為對角線的菱形的一頂點為(-1,0),求:△OPQ面積的最大值及此時直線l的方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知橢圓的中心在原點,焦點在y軸上,離心率為
2
2
,且橢圓經過圓C:x2+y2-3x+4y=0的圓心C.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)設直線l:y=kx+1與橢圓交于A,B兩點,點P(0,
1
3
)且|PA|=|PB|,求直線的方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知雙曲線的中心在原點O,其中一條準線方程為x=
3
2
,且與橢圓
x2
25
+
y2
13
=1
有共同的焦點.
(1)求此雙曲線的標準方程;
(2)(普通中學學生做)設直線L:y=kx+3與雙曲線交于A、B兩點,試問:是否存在實數k,使得以弦AB為直徑的圓過點O?若存在,求出k的值,若不存在,請說明理由.
(重點中學學生做)設直線L:y=kx+3與雙曲線交于A、B兩點,C是直線L1:y=mx+6上任一點(A、B、C三點不共線)試問:是否存在實數k,使得△ABC是以AB為底邊的等腰三角形?若存在,求出k的值,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知平面上的動點P(x,y)及兩定點A(-2,0),B(2,0),直線PA,PB的斜率分別是 k1,k2k1k2=-
1
4

(1)求動點P的軌跡C的方程;
(2)設直線l:y=kx+m與曲線C交于不同的兩點M,N.
①若OM⊥ON(O為坐標原點),證明點O到直線l的距離為定值,并求出這個定值
②若直線BM,BN的斜率都存在并滿足kBMkBN=-
1
4
,證明直線l過定點,并求出這個定點.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2011•豐臺區(qū)二模)已知橢圓C的長軸長為2
2
,一個焦點的坐標為(1,0).
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)設直線l:y=kx與橢圓C交于A,B兩點,點P為橢圓的右頂點.
①若直線l斜率k=1,求△ABP的面積;
②若直線AP,BP的斜率分別為k1,k2,求證:k1•k2為定值.

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