已知函數(shù)
⑴判斷函數(shù)的單調(diào)性,并證明;
⑵求函數(shù)的最大值和最小值.

(1)增函數(shù),證明見解析;(2),

解析試題分析:(1)利用函數(shù)單調(diào)的定義證明,可得函數(shù)在[3,5]上為單調(diào)增函數(shù);(2)根據(jù)函數(shù)的單調(diào)遞增,可得函數(shù)的最值為,.
試題解析:⑴ 設(shè),所以     4分    
  即, 在[3,5]上為增函數(shù).                  6分
在[3,5]上為增函數(shù),則,         10分
考點:1.函數(shù)單調(diào)的判斷;2.利用函數(shù)單調(diào)性求最值

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)滿足
(1)求證,并求的取值范圍;
(2)證明函數(shù)內(nèi)至少有一個零點;
(3)設(shè)是函數(shù)的兩個零點,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某地區(qū)注重生態(tài)環(huán)境建設(shè),每年用于改造生態(tài)環(huán)境總費用為億元,其中用于風(fēng)景區(qū)改造為億元。該市決定制定生態(tài)環(huán)境改造投資方案,該方案要求同時具備下列三個條件:①每年用于風(fēng)景區(qū)改造費用隨每年改造生態(tài)環(huán)境總費用增加而增加;②每年改造生態(tài)環(huán)境總費用至少億元,至多億元;③每年用于風(fēng)景區(qū)改造費用不得低于每年改造生態(tài)環(huán)境總費用的15%,但不得高于每年改造生態(tài)環(huán)境總費用的25%.
,,請你分析能否采用函數(shù)模型y=作為生態(tài)環(huán)境改造投資方案.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)對任意,都有,當(dāng)時, 
(1)求證:是奇函數(shù);
(2)試問:在時 是否有最大值?如果有,求出最大值,如果沒有,說明理由.
(3)解關(guān)于x的不等式

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知二次函數(shù)交于兩點且,奇函數(shù),當(dāng)時,都在取到最小值.
(1)求的解析式;
(2)若圖象恰有兩個不同的交點,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

設(shè)上的奇函數(shù).
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)證明:上為增函數(shù);
(Ⅲ)解不等式:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=loga(x+1)-loga(1-x)(a>0,a≠1)
(1)求f(x)的定義域;
(2)判斷f(x)的奇偶性,并給出證明;
(3)當(dāng)a>1時,求使f(x)>0的x的取值范圍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

對于函數(shù)
(1)探索函數(shù)的單調(diào)性,并用單調(diào)性定義證明;
(2)是否存在實數(shù)使函數(shù)為奇函數(shù)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知為奇函數(shù),且當(dāng)時,.當(dāng)時,的最大值為,最小值為,求的值.

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