判斷正誤:

已知a、b∈R, 且a≠b, 則a4+6a2b2+b4<4ab(a2+b2)

(  )

答案:F
解析:

證明: ∵a4+6a2b2+b4-4ab(a2+b2)

      =(a2+b2)2-4ab(a2+b2)+4a2b2

      =(a2+b2-2ab)2=(a-b)4〉0  (∵a≠b)

      ∴a4+6a2b2+b4>4ab(a2+b2).

      命題錯誤. 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:008

判斷正誤:

已知a、 b、 c、d∈R且a>b, c>d, 則a-c>b-d.

(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:008

判斷正誤:

已知a>b 且c∈N, 則ac>bc.

(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:008

判斷正誤:

已知A(-2,0)、B(2,3),點P在線段AB上,且則P點坐標(biāo)為(-4+,)

(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:全優(yōu)設(shè)計必修四數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:038

已知a、b為兩非零向量,試判斷下列說法的正誤,并說明理由.

(1)2aa的方向相同,且2a的模是a模的兩倍;

(2)-2a與5a的方向相反,且-2a的模是5a的模的倍;

(3)-2a與2a是一對相反向量.

(4)ab與-(ba)是一對相反向量.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a、b為兩非零向量,試判斷下列說法的正誤,并說明理由.

(1)2aa的方向相同,且2a的模是a的模的兩倍;

(2)-2a與5a的方向相反,且-2a的模是5a的模的倍;

(3)-2a與2a是一對相反向量;

(4)a-b與-(b-a)是一對相反向量.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案