【題目】在如圖三棱錐ABCD中,BDCD,E,F分別為棱BC,CD上的點(diǎn),且BD∥平面AEF,AE⊥平面BCD

1)求證:平面AEF⊥平面ACD;

2)若,的中點(diǎn),求直線(xiàn)與平面所成角的正弦值.

【答案】1)見(jiàn)解析(2

【解析】

(1)證明,進(jìn)而可得即可證明平面AEF⊥平面ACD

(2) 分別以x,y,z軸建立空間直角坐標(biāo)系,再根據(jù)構(gòu)造的直角三角形的關(guān)系求得每邊的長(zhǎng)度,再利用空間向量求解線(xiàn)面夾角即可.

解:(1)證明:因?yàn)?/span>,,

所以,因?yàn)?/span>,所以

又因?yàn)?/span>,,

所以,而,

所以,又,

所以

2)解:設(shè)直線(xiàn)與平面所成交的余弦值為

連接,在中,,,

,所以,且,,

又因?yàn)?/span>,,,

所以,.在中,,,所以

如圖,以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以x,y,z軸建立空間直角坐標(biāo)系,各點(diǎn)坐標(biāo)為,,,,

因?yàn)?/span>,的中點(diǎn),所以的中點(diǎn),即,

設(shè)平面的法向量,

,,

,即,

整理得,令,得,,則

因?yàn)?/span>,所以,

故直線(xiàn)與平面所成交的正弦值為

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知橢圓的右頂點(diǎn)為,過(guò)點(diǎn)作直線(xiàn)與圓相切,與橢圓交于另一點(diǎn),與右準(zhǔn)線(xiàn)交于點(diǎn).設(shè)直線(xiàn)的斜率為.

1)用表示橢圓的離心率;

2)若,求橢圓的離心率.

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【題目】如圖,在四棱錐中,四邊形是邊長(zhǎng)為2的正方形,,的中點(diǎn),點(diǎn)上,平面,的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且.

(1)證明:平面.

(2)過(guò)點(diǎn)的平行線(xiàn),與直線(xiàn)相交于點(diǎn),點(diǎn)的中點(diǎn),求到平面的距離.

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【題目】已知函數(shù),.

1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

2)記表示中的最小值,設(shè),若函數(shù)至少有三個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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【題目】已知函數(shù).

1)若有兩個(gè)極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

2)已知,的三個(gè)零點(diǎn),且.當(dāng)時(shí),求證:.

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【題目】2019年慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年閱兵式彰顯了中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)邁向強(qiáng)起來(lái)的雄心壯志.閱兵式規(guī)模之大、類(lèi)型之全均創(chuàng)歷史之最,編組之新、要素之全彰顯強(qiáng)軍成就.裝備方陣堪稱(chēng)強(qiáng)軍利刃”“強(qiáng)國(guó)之盾,見(jiàn)證著人民軍隊(duì)邁向世界一流軍隊(duì)的堅(jiān)定步伐.此次大閱兵不僅得到了全中國(guó)人的關(guān)注,還得到了無(wú)數(shù)外國(guó)人的關(guān)注.某單位有10位外國(guó)人,其中關(guān)注此次大閱兵的有8位,若從這10位外國(guó)人中任意選取3位做一次采訪(fǎng),則被采訪(fǎng)者中至少有2位關(guān)注此次大閱兵的概率為(

A.B.C.D.

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【題目】設(shè)三棱錐的每個(gè)頂點(diǎn)都在球的球面上,是面積為的等邊三角形,,,且平面平面.

1)確定的位置(需要說(shuō)明理由),并證明:平面平面.

2)與側(cè)面平行的平面與棱,分別交于,,求四面體的體積的最大值.

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【題目】為了減輕家庭困難的高中學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),讓更多的孩子接受良好的教育,國(guó)家施行高中生國(guó)家助學(xué)金政策,普通高中國(guó)家助學(xué)金平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年1500元,具體標(biāo)準(zhǔn)由各地結(jié)合實(shí)際在1000元至3000元范圍內(nèi)確定,可以分為兩或三檔.各學(xué)校積極響應(yīng)政府號(hào)召,通過(guò)各種形式宣傳國(guó)家助學(xué)金政策.為了解某高中學(xué)校對(duì)國(guó)家助學(xué)金政策的宣傳情況,擬采用隨機(jī)抽樣的方法抽取部分學(xué)生進(jìn)行采訪(fǎng)調(diào)查.

1)若該高中學(xué)校有2000名在校學(xué)生,編號(hào)分別為0001,0002,0003,2000,請(qǐng)用系統(tǒng)抽樣的方法,設(shè)計(jì)一個(gè)從這2000名學(xué)生中抽取50名學(xué)生的方案.(寫(xiě)出必要的步驟)

2)該校根據(jù)助學(xué)金政策將助學(xué)金分為3檔,1檔每年3000元,2檔每年2000元,3檔每年1000元,某班級(jí)共評(píng)定出3個(gè)1檔,2個(gè)2檔,1個(gè)3檔,若從該班獲得助學(xué)金的學(xué)生中選出2名寫(xiě)感想,求這2名同學(xué)不在同一檔的概率.

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【題目】已知圓柱底面半徑為1,高為,是圓柱的一個(gè)軸截面,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿著圓柱的側(cè)面到達(dá)點(diǎn),其距離最短時(shí)在側(cè)面留下的曲線(xiàn)如圖所示.將軸截面繞著軸逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后,邊與曲線(xiàn)相交于點(diǎn).

1)求曲線(xiàn)的長(zhǎng)度;

2)當(dāng)時(shí),求點(diǎn)到平面的距離.

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