設(shè)△ABC的內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊分別為a,b,c,若sinB+sinC=2sinA,3a=5c,則角B=
 
考點(diǎn):正弦定理
專(zhuān)題:三角函數(shù)的求值
分析:△ABC中,sinB+sinC=2sinA,利用正弦定理可得b+c=2a,與3a=5c聯(lián)立可得
c
a
=
3
5
,
b
a
=
7
5
,再令a=5x,c=3x,b=7x,x>0.利用余弦定理即可求得B的值.
解答: 解:△ABC中,∵sinB+sinC=2sinA,
∴由正弦定理
a
sinA
=
b
sinB
=
c
sinC
=2R,得b+c=2a,①
又3a=5c,②
聯(lián)立①②得:
c
a
=
3
5
,
b
a
=
7
5
,
不妨令a=5x,c=3x,b=7x,x>0.
則cosB=
a2+c2-b2
2ac
=
25x2+9x2-49x2
2×5x×3x
=-
1
2
,又B∈(0,π),
∴B=
3

故答案為:
3
點(diǎn)評(píng):本題考查正弦定理與余弦定理的應(yīng)用,考查方程思想與創(chuàng)新思想,考查運(yùn)算求解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知△ABC的三邊分別為a,b,c,面積S=(a-b+c)(a+b-c),b+c=8,則S的最大值為
 

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為了解某高中學(xué)生的寒假課業(yè)負(fù)擔(dān),現(xiàn)抽取該高中100名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,已知高一學(xué)生有1800人,高二學(xué)生有1600人,高三學(xué)生有1600人,則應(yīng)該抽取高一學(xué)生的人數(shù)為
 

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若函數(shù)f(x)是R上的奇函數(shù),g(x)是R上的偶函數(shù),且滿(mǎn)足f(x)-g(x)=ex,將f(2)、f(3)、g(0)按從小到大的順序排列為
 

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以雙曲線x2-
y2
3
=1的左焦點(diǎn)為圓心,實(shí)軸長(zhǎng)為半徑的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)y=sin(2x+
π
3
),給出以下四個(gè)論斷:
①它的圖象關(guān)于直線x=
π
12
對(duì)稱(chēng); 
②它的圖象關(guān)于點(diǎn)(
π
3
,0)對(duì)稱(chēng);
③它的周期是π;
④在區(qū)間[-
12
π
12
]上是增函數(shù).
正確的序號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若復(fù)數(shù)z=
2i
1+i
(i為虛數(shù)單位),則復(fù)數(shù)z的模|z|=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合M={x|lnx<0},N={y|y=ex},則(∁RM)∩N=( 。
A、(0,1)
B、(1,∞)
C、[1,+∞)
D、(-,0]∪[1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀如圖的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,若輸出S=42,則判斷框內(nèi)可以填入(  )
A、n≥5?B、n>7?
C、n>8?D、n≥7?

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