有一個(gè)容量為200的樣本，其頻率分布直方圖如圖所示，據(jù)圖估計(jì)，樣本數(shù)據(jù)在[8，10）內(nèi)的頻數(shù)為
 
．
考點(diǎn)：頻率分布直方圖
專題：概率與統(tǒng)計(jì)
分析：根據(jù)頻率分布直方圖，結(jié)合頻率、頻數(shù)與樣本容量的關(guān)系，進(jìn)行解答即可．
解答： 解：根據(jù)頻率分布直方圖，得；
樣本數(shù)據(jù)不在[8，10）內(nèi)的頻率為
（0.02+0.05+0.09+0.15）×2=0.62；
∴樣本數(shù)據(jù)在[8，10）內(nèi)的頻率為
1-0.62=0.38；
∴樣本數(shù)據(jù)在[8，10）內(nèi)的頻數(shù)為
0.38×200=76．
故答案為：76．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了頻率分布直方圖的應(yīng)用問題，解題時(shí)應(yīng)根據(jù)頻率=
頻數(shù)
樣本容量
進(jìn)行解答，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知三棱錐P-ABC的所有棱長(zhǎng)都相等，現(xiàn)沿PA，PB，PC三條側(cè)棱剪開，將其表面展開成一個(gè)平面圖形，若這個(gè)平面圖形外接圓的半徑為2
6
，則三棱錐P-ABC的內(nèi)切球的體積為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將函數(shù)f（x）=
1
x
的圖象上的所有點(diǎn)向右平移3個(gè)單位，再向上平移1個(gè)單位，得到函數(shù)g（x）的圖象，則函數(shù)g（x）=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

命題“?x∈[0，3]，使x2-2x+m≤0”是假命題，則實(shí)數(shù)m的取值范圍為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)f（x）=x3+log2（x+
x2+1
），若a，b∈R，且 f（a）+f（b）≥0，則一定有（　�。�
A、a+b≤0
B、a+b＜0
C、a+b≥0
D、a+b＞0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

冪函數(shù)y=f（x）圖象過點(diǎn)(2，
2
)，則其單調(diào)增區(qū)間為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：以點(diǎn)C（t，
2
t
）（t∈R，t≠0）為圓心的圓與x軸交于點(diǎn)O，A，與y軸交于點(diǎn)O，B，其中O為原點(diǎn)．
（Ⅰ）求證：△OAB的面積為定值；
（Ⅱ）設(shè)直線y=-2x+4與圓C交于點(diǎn)M，N，若OM=ON，求圓C的方程．
（Ⅲ）EG、FH是（II）中所求圓C內(nèi)相互垂直的兩條弦，垂足為P（3，2），求四邊形EFGH面積的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列每組兩個(gè)函數(shù)可表示為同一函數(shù)的序號(hào)為
 
．
①f（x）=x，g（t）=
t2
；
②f（x）=
x2-4
x-2
，g（x）=x+2；
③f（x）=x，g（x）=
3x3
；
④f（x）=lgx2，g（x）=2lgx．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，平面PAC⊥平面ABC，△ABC是以AC為斜邊的等腰直角三角形，E，O分別為PA，AC的中點(diǎn)，AC=16，PA=PC=10．
（1）求BP與平面BOE所成角的正弦值；
（2）若G是OC的中點(diǎn)，在棱PB上是否存在點(diǎn)F，使得GF∥平面BOE，若存在，求PF：FB；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案