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某班同學在“十八大”期間進行社會實踐活動,對[25,55]歲的人群隨機抽取n人進行了一次當前投資生活方式----“房地產投資”的調查,得到如下統(tǒng)計和各年齡段人數頻率分布直方圖:
組數分組房地產投資的人數占本組的頻率
第一組][25,30)1200.6
第二組[30,35)195p
第三組[35,40)1000.5
第四組[40,45)a0.4
第五組[45,50)300.3
第六組[50,55]150.3
(1)請補全頻率分布直方圖并求n,a,p的值;
(2)從年齡在[40,50)歲的“房地產投資”人群中采取分層抽樣法抽取18人參加投資管理學習活動,其中選取3人作為代表發(fā)言,記選取的3名代表中年齡在[40,45)歲的人數為X,求X的分布列和期望EX.

解:(1)在第一組年齡[25,30)的人數為,由頻率分布直方圖可得其頻率為0.04×5=0.2,因此共抽取的人數n=,
考查第四組得到,解得a=60.
∴200+,得到p=0.65.故第二組的頻率為=0.3,其=
故第三組的頻率為=0.2,其=
根據以上數據即可得到頻率分布直方圖:
(2)由分層抽樣的計算公式可知:在第四組與第五組抽取的人數分別為=6.
選取的3名代表中年齡在[40,45)歲的人數X所有可能取值為0,1,2,3.
P(X=0)==,P(X=1)==,P(X=2)==,P(X=3)==
分析:(1)由在第一組年齡[25,30)的人數為,及由頻率分布直方圖可得其頻率為0.04×5=0.2,因此共抽取的人數n=.由頻率分布直方圖可得第四組的頻率,進而得到總人數,即可得到a.再由等式200+,可得到得到p.即可得到頻率和.第三組如此.
(2)由分層抽樣的計算公式先求出每一層抽取的人數,利用超幾何分布P(X=k)=(k=0,1,2,3)即可得到分布列和EX.
點評:熟練頻率分布直方圖的有關知識與方法、超幾何分布及其數學期望是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

某班同學在“十八大”期間進行社會實踐活動,對[25,55]歲的人群隨機抽取n人進行了一次當前投資生活方式----“房地產投資”的調查,得到如下統(tǒng)計和各年齡段人數頻率分布直方圖:
組數 分組 房地產投資的人數 占本組的頻率
第一組] [25,30) 120 0.6
第二組 [30,35) 195 p
第三組 [35,40) 100 0.5
第四組 [40,45) a 0.4
第五組 [45,50) 30 0.3
第六組 [50,55] 15 0.3
(1)請補全頻率分布直方圖并求n,a,p的值;
(2)從年齡在[40,50)歲的“房地產投資”人群中采取分層抽樣法抽取18人參加投資管理學習活動,其中選取3人作為代表發(fā)言,記選取的3名代表中年齡在[40,45)歲的人數為X,求X的分布列和期望EX.

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科目:高中數學 來源:2012-2013學年吉林省吉林市高三三模(期末)理科數學試卷(解析版) 題型:解答題

某班同學在“十八大”期間進行社會實踐活動,對[25,55]歲的人群隨機抽取人進行了一次當前投資生活方式----“房地產投資”的調查,得到如下統(tǒng)計和各年齡段人數頻率分布直方圖:

(Ⅰ)求n,a,p的值;

(Ⅱ)從年齡在[40,50)歲的“房地產投資”人群中采取分層抽樣法抽取9人參加投資管理學習活動,其中選取3人作為代表發(fā)言,記選取的3名代表中年齡在[40,45)歲的人數為,求的分布列和期望.

 

 

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科目:高中數學 來源: 題型:

某班同學在“十八大”期間進行社會實踐活動,對[25,55]歲的人群隨機抽取人進行了一次當前投資生活方式----“房地產投資”的調查,得到如下統(tǒng)計和各年齡段人數頻率分布直方圖:

(Ⅰ)求n,a,p的值;

(Ⅱ)從年齡在[40,50)歲的“房地產投資”人群中采取分層抽樣法抽取9人參加投資管理學習活動,其中選取3人作為代表發(fā)言,記選取的3名代表中年齡在[40,45)歲的人數為,求的分布列和期望.

 


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