若函數(shù)，則

A．                   B．             C．3               D．4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知數(shù)列的前項(xiàng)和為，，且（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；(2）對任意正整數(shù)，是否存在,使得恒成立？若存在，求是實(shí)數(shù)的最大值；若不存在，說明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知正常數(shù)a、b和正變數(shù)x、y，滿足a＋b＝10，＋＝1，x＋y的最小值為18，求a、b的值．

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一個(gè)扇形的弧長和面積均為5，則這個(gè)扇形圓心角的弧度數(shù)是_________

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已知向量，

（1）當(dāng)時(shí)，求與的夾角的余弦值；

（2）若，求函數(shù)的最大值和最小值.

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已知函數(shù)的定義域?yàn)镽,則的取值范圍是

A．         B．       C．(-2,2)        D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)集合的取值區(qū)間是

                .

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    A．       B．        C．      D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


     在△ABC中，角A，B，C的對邊分別為，且A，B，C成等差數(shù)列。

    （1）若，，求△ABC的面積；

    （2）若成等比數(shù)列，試判斷△ABC的形狀。

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