將函數(shù)的圖象按向量平移后得到的圖象的函數(shù)為，若函數(shù)是奇函數(shù)，且在上是增函數(shù)，則的一個(gè)值為
A．B．C．D．
A

試題分析：函數(shù)的圖象按向量平移，相當(dāng)于先向左平移單位，再向下平移2個(gè)單位。當(dāng)函數(shù)的圖象向左平移單位，得到的函數(shù)是，再向下平移2個(gè)單位，得到的函數(shù)是，所以。取，則為奇函數(shù)，且在上是增函數(shù)。故選A。
點(diǎn)評(píng)：由于函數(shù)的圖像是由點(diǎn)構(gòu)成的，因而可通過(guò)取點(diǎn)的方法來(lái)檢驗(yàn)移動(dòng)后的函數(shù)是否正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿(mǎn)分10分）已知向量，.
（Ⅰ）若，求的值；
（Ⅱ）設(shè)，求的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

）
已知向量，，定義函數(shù)f(x)=。
（1）求函數(shù)f(x)的最小正周期。
（2）xR時(shí)求函數(shù)f(x)的最大值及此時(shí)的x值。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題滿(mǎn)分10分）如圖，平面內(nèi)有三個(gè)向量：、、，其中與的夾角為,與的夾角為,，并且
求：的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知向量，.                             
（Ⅰ）若,求函數(shù)關(guān)于的解析式；   
（Ⅱ）求（1）中的單調(diào)遞減區(qū)間；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

4．已知向量，若，則=    ▲   .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題


已知向量，，若，則實(shí)數(shù)
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，△ABC中，AB=4，AC=4，∠BAC=60°，延長(zhǎng)CB到D，使，當(dāng)E點(diǎn)在線段AD上移動(dòng)時(shí)，若的最大值是（   ）
A．1B．
C．3D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

設(shè)向量="                    " （   ）
A．3B．C．D．

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