設(shè)函數(shù)，則函數(shù)的圖象與x軸所圍成圖形中的封閉部分的面積是            。
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函數(shù)的圖象如圖的實(shí)線部分所示。所求的封閉部分的面積為

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將函數(shù)的圖象向左平移個單位, 再向上平移1個單位，所得圖象的函數(shù)解析式是（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

利用連續(xù)函數(shù)的圖象特征，判定方程是否存在實(shí)數(shù)根．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，單位圓中的長為，與弦AB所圍成的弓形面積的2倍，則函數(shù)的圖像是（   ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

函數(shù)的大致圖象為（   ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)f（x）=
-x+1，x＜1
log2x，x≥1

（1）畫出該函數(shù)的草圖；
（2）利用圖象寫出該函數(shù)的值域、單調(diào)遞增區(qū)間和零點(diǎn)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

函數(shù)y=x+a與y=logax的圖像可能是(    )

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

函數(shù)y=2x-的圖像大致是 （   ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知的圖象與函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱，則

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