在平面直角坐標系xOy中,已知圓C:x
2+y
2-6x+5=0,點A,B在圓C上,且AB=2
,則|
+
|的最大值是
.
考點:平面向量數(shù)量積的運算
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:本題可利用AB中點M去研究,先通過坐標關(guān)系,將
+轉(zhuǎn)化為
,用根據(jù)AB=2
得到M點的軌跡,由圖形的幾何特征,求出
模的最大值,得到本題答案.
解答:
解:設(shè)A(x
1,y
1),B(x
2,y
2),AB中點M(x′,y′).
∵
x′=,y′=∴
+=(x1+x2,y1+y2)=
2,
∵圓C:x
2+y
2-6x+5=0,
∴(x-3)
2+y
2=4,圓心C(3,0),半徑CA=2.
∵點A,B在圓C上,AB=2
,
∴
CA2-CM2=(AB)2,
即CM=1.
點M在以C為圓心,半徑r=1的圓上.
∴OM≤OC+r=3+1=4.
∴
||≤4,
|+|≤8.
故答案為:8.
點評:本題考查了數(shù)形結(jié)合思想和函數(shù)方程的思想,可利用AB中點M去研究,先通過坐標關(guān)系,將
+轉(zhuǎn)化為
,用根據(jù)AB=2
得到M點的軌跡,由圖形的幾何特征,求出
模的最大值,得到本題答案.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,已知底面為菱形的四棱錐P-ABCD中,△ABC是邊長為2的正三角形,AP=BP=
PC=
.
(1)求證:平面PAB⊥平面ABCD;
(2)求三棱錐D-PAC的體積.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
從甲、乙、丙、丁4位同學(xué)中隨機選出2名代表參加學(xué)校會議,則甲被選中的概率是
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
若函數(shù)f(x)=
的定義域為A,函數(shù)f[f(x)]的定義域是B,則集合A與集合B之間的關(guān)系是
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
函數(shù)f(x)=1+log
2x(x≥2)的反函數(shù)f
-1(x)=
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
抽象函數(shù)所恒滿足的條件通常是以具體函數(shù)為藍本歸納出來的,比如:若函數(shù)f(x)對于任意的x,y∈R,恒滿足f(x+y)=f(x)f(y),那么函數(shù)f(x)可以以y=2
x作為藍本.若函數(shù)g(x)對于任意的x,y∈(0,+∞),恒滿足g(xy)=g(x)+g(y),則函數(shù)g(x)可以以函數(shù)
作為藍本.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知函數(shù)y=log
a(x-2)+1(a>0,a≠1)的圖象恒過定點A,若點A在直線mx+ny+1=0上,其中mn>0,則
+
的最大值為
.
查看答案和解析>>