觀察以下等式:

可以推測                      (用含有的式子表示,其中為自然數(shù)).

解析考點:歸納推理.
分析:根據(jù)已知中,1=1;1+2=(1+2);1+2+3=(1+2+3);1+2+3+4=(1+2+3+4);1+2+3+4+5=(1+2+3+4+5);…我們分析左邊式子中的數(shù)與右邊式了中的數(shù)之間的關系,歸納分析后,即可得到答案.
解答:解:由已知中的等式
1=1;
1+2=(1+2);
1+2+3=(1+2+3);
1+2+3+4=(1+2+3+4)2;
1+2+3+4+5=(1+2+3+4+5);

1+2+3+…+n═(1+2+…+5);
即1+2+3+…+n=()=,
故答案為:

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相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

用數(shù)學歸納法證明“能被3整除” 的第二步中,當時,為了使用歸納假設,應將變形為           

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

設n為正整數(shù),,計算得,,觀察上述結果,可推測一般的結論為       

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知,(其中
(1)求;
(2)試比較的大小,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

在用數(shù)學歸納法證明,在驗證當n=1時,等式
左邊為_________

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

.如圖5,在平面上,用一條直線截正方形的一個角則截下一個直角三角形按圖所標邊長,由勾股定理得.設想正方形換成正方體,把截線換成如圖的截面,這時從正方體上截下三條側棱兩兩垂直的三棱錐,若用表示三個側面面積,表示截面面積,你類比得到的結論是                 .

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

某少數(shù)民族的刺繡有著悠久的歷史,下圖(1)、(2)、(3)、(4)為她們刺繡最簡單的四個圖案,這些圖案都是由小正方形構成,小正方形數(shù)越多刺繡越漂亮;現(xiàn)按同樣的規(guī)律刺繡(小正方形的擺放規(guī)律相同),設第個圖形包含個小正方形.則的表達式為___▲____。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

觀察下列等式:
① cos2α="2" cos2 α-1;
② cos 4α="8" cos4α-8 cos2α+1;
③ cos 6α="32" cos6 α-48 cos4α+18 cos2α-1;
④ cos 8α=" 128" cos8α-256cos6 α+160 cos4α-32 cos2α+1;
⑤ cos 10α=mcos10α-1280 cos8α+1120cos6 α+ncos4α+p cos2α-1;
可以推測,m-n+p=________。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

觀察下列等式: 
根據(jù)上述規(guī)律,第四個等式為                 .

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