已知M (－2,0), N (2,0), 則以MN為斜邊的直角三角形直角頂點(diǎn)P的軌跡方程是(   )

A．                               Ｂ． 

Ｃ．（）           Ｄ． （）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知M（4，0），N（1，0），若動(dòng)點(diǎn)P滿足
MN
•
MP
=6|
PN
|．
（1）求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡C的方程；
（2）設(shè)過(guò)點(diǎn)N的直線l交軌跡C于A，B兩點(diǎn)，若-
18
7
≤
NA
•
NB
≤-
12
5
，求直線l的斜率的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知直線x-2y+2=0經(jīng)過(guò)橢圓C：
x2
a2
+
y2
b2
=1(a＞b＞0)的左頂點(diǎn)A和上頂點(diǎn)D，橢圓C的右頂點(diǎn)為B，點(diǎn)S是橢圓C上位于x軸上方的動(dòng)點(diǎn)，直線AS，BS與直線l：x=
10
3
分別交于M，N兩點(diǎn)．
（1）求橢圓C的方程；
（2）求線段MN的長(zhǎng)度的最小值；
（3）當(dāng)線段MN的長(zhǎng)度最小時(shí)，在橢圓C上是否存在這樣的點(diǎn)T，使得△TSB的面積為
1
5
？若存在，確定點(diǎn)T的個(gè)數(shù)，若不存在，說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知直線mx+ny+2=0平行于直線x-2y+5=0，且在y軸上的截距為1，則m，n的值分別為（　　）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知M （1，0）、N （-1，0），直線2x+y=b與線段MN相交，則b的取值范圍是
[-2，2]
[-2，2]
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知M=
3-2
2-2
，α=
-1
4
，試計(jì)算：M10α
選修4-4　參數(shù)方程與極坐標(biāo)
過(guò)點(diǎn)P（-3，0）且傾斜角為30°直線和曲線
x=t+
1
t
y=t-
1
t
 (t為參數(shù))相交于A、B兩點(diǎn)．求線段AB的長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案