A. | (1,2) | B. | ($\frac{3}{4}$,1) | C. | ($\frac{2}{3}$,$\frac{3}{4}$) | D. | (0,$\frac{2}{3}$) |
分析 作函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{|x+1|,}&{x<1}\\{lg(x-1),}&{x>1}\end{array}\right.$的圖象,從而可得方程x2-2x+3m-1=0、x2-2x+m-1=0與x2-2x+2m-3-10m=0都有兩個不同的解,從而解得.
解答 解:作函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{|x+1|,}&{x<1}\\{lg(x-1),}&{x>1}\end{array}\right.$的圖象如下,
,
由圖象可知,當(dāng)0<m<2時,f(u)-m=0有三個不同的解,
即|u+1|=m或lg(u-1)=m,
故u=-1-m或u=-1+m或u=1+10m,
故g(x)=x2-2x+2m-2=-1-m或x2-2x+2m-2=-1+m或x2-2x+2m-2=1+10m,
故x2-2x+3m-1=0或x2-2x+m-1=0或x2-2x+2m-3-10m=0,
∵函數(shù)y=f(g(x))-m有6個零點,
∴方程x2-2x+3m-1=0、x2-2x+m-1=0與x2-2x+2m-3-10m=0都有兩個不同的解,
∴$\left\{\begin{array}{l}{{△}_{1}=4-4(3m-1)>0}\\{{△}_{2}=4-4(m-1)>0}\\{{△}_{3}=4-4(2m-3-1{0}^{m})>0}\end{array}\right.$,
解得,m<$\frac{2}{3}$,
故0<m<$\frac{2}{3}$,
故選:D.
點評 本題考查了分段函數(shù)的應(yīng)用及二次方程的判別式的應(yīng)用,難點在于復(fù)合函數(shù)的應(yīng)用.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 5或6 | C. | 6 | D. | 5 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-2,0)∪(2,+∞) | B. | (-∞,-2)∪(0,2) | C. | (-∞.-2)∪(2.+∞) | D. | (-2,0)∪(0,2) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com