在直角△ABC中,∠C=90°,兩直角邊BC=a,AC=b,AB邊上的高CD=h,則有
1
h2
=
1
a2
+
1
b2
.相應(yīng)地:在四面體OABC中,OA,OB,OC兩兩垂直,OA=a,OB=b,OC=c,頂點(diǎn)O到底面ABC的距離為OD=h,則有
 
分析:本題考查的知識(shí)是歸納推理,由平面圖形的性質(zhì)向空間物體的性質(zhì)進(jìn)行類比時(shí)的常用思路,觀察已知中在直角△ABC中,∠C=90°,兩直角邊BC=a,AC=b,AB邊上的高CD=h,則有
1
h2
=
1
a2
+
1
b2
,我們可以類比推斷出:在四面體OABC中,OA,OB,OC兩兩垂直,OA=a,OB=b,OC=c,頂點(diǎn)O到底面ABC的距離為OD=h,則有
1
h2
=
1
a2
+
1
b2
+
1
c2
解答:解:由平面圖形的性質(zhì)向空間物體的性質(zhì)進(jìn)行類比時(shí),
我們可以將一個(gè)兩維的性質(zhì),類比推斷出一個(gè)三維的性質(zhì),
故我們由“直角△ABC中,∠C=90°,兩直角邊BC=a,AC=b,AB邊上的高CD=h,則有
1
h2
=
1
a2
+
1
b2
”,
可以類比推斷出:在四面體OABC中,OA,OB,OC兩兩垂直,OA=a,OB=b,OC=c,頂點(diǎn)O到底面ABC的距離為OD=h,
則有
1
h2
=
1
a2
+
1
b2
+
1
c2

故答案為:
1
h2
=
1
a2
+
1
b2
+
1
c2
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是類比推理,在由平面圖形的性質(zhì)向空間物體的性質(zhì)進(jìn)行類比時(shí),常用的思路有:①升級(jí):即由平面圖形中點(diǎn)的性質(zhì)類比推理出空間里的線的性質(zhì),由平面圖形中線的性質(zhì)類比推理出空間中面的性質(zhì),由平面圖形中面的性質(zhì)類比推理出空間中體的性質(zhì);②升維,即由一個(gè)兩維的性質(zhì)(如本題),類比推斷出一個(gè)三維的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角△ABC中,CD是斜邊AB上的高,則下列等式不成立的是( 。
A、|
AC
|2=
AC
AB
B、|
BC
|2=
BA
BC
C、|
AB
|2=
AC
CD
D、|
CD
|2=
(
AC
AB
)×(
BA
BC
)
|
AB
|
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角△ABC中,已知C為直角,∠ABC=30°,
AB
=3
AM
,且|
AB
|=2
,則
CB
CM
=
1
1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角△ABC中,兩條直角邊分別為a、b,斜邊為c,則
c
a+b
的取值范圍是
[
2
2
,1)
[
2
2
,1)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•崇明縣二模)在直角△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,D為斜邊AB的中點(diǎn),則 
AB
CD
=
-1
-1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直角△ABC中,AB=AC=2,分別以A,B,C為圓心,以
1
2
AC為半徑做弧,則三條弧與邊BC圍成的圖形(圖中陰影部分)的面積為
2-
π
2
2-
π
2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案