已知函數(shù)f(x)=數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,g(x)=-ax+1.
(1)曲線f(x)在x=1處的切線與直線3x-y=1平行,求a的值.
(2)求f(x)的單調(diào)區(qū)間.
(3)若a>0,在區(qū)間(1,數(shù)學(xué)公式]至少存在一個(gè)實(shí)數(shù)x0,使f(x0)>g(x0)成立,試求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

解:(1)f′(x)=a2x2-2ax
則f′(1)=3即a2-2a-3=0,(a-3)(a+1)=0
解得a=-1或a=3;

(2)當(dāng)a≠0時(shí),f′(x)=a2x(x-
①a>0時(shí),當(dāng)x∈(-∞,0),f′(x)>0;,f′(x)<0;<x時(shí),f′(x)>0
②a<0時(shí),當(dāng)x∈(-∞,),f′(x)>0;<x<0時(shí),f′(x)<0;x>0時(shí),f′(x)>0
而當(dāng)a=0時(shí),f(x)=,函數(shù)f(x)無(wú)單調(diào)性.
綜上,a=0時(shí)f(x)無(wú)單調(diào)性;a>0時(shí),f(x)在(-∞,0)單調(diào)增,在(0,)上單調(diào)減,(,+∞)上單調(diào)增;
a<0時(shí),f(x)在(-∞,-)單調(diào)增,在(-,0)上單調(diào)減,(0,+∞)上單調(diào)增;

(3)令F(x)=f(x)-g(x)=a2x3-ax2+ax-,則F′(x)=a2x2-2ax+a=a(ax2-2x+1)=a[ax2+(1-2x)]
∵a>0,x∈(0,]
∴F′(x)>0∴F(x)在(0,]上單調(diào)遞增,所以F(x)max=F(
若存在x0∈(0,]使f(x0)>g(x0)成立,只需F(x)max>0即F()>0.
代入得a2-a+a•->0
化簡(jiǎn)得a2+6a-8>0,
解得a>-3+或a<-3-(舍去)
∴a的范圍是(-3+,+∞).
分析:(1)求出f′(x),因?yàn)橹本3x-y=1的斜率為3,曲線f(x)在x=1處的切線與直線3x-y=1平行,得到f′(1)=3,即可得到關(guān)于a的一元二次方程,求出方程的解即可得到a的值;
(2)當(dāng)a等于0時(shí),得到f(x)等于常數(shù)為增減性;當(dāng)a不等于0時(shí),把導(dǎo)函數(shù)分解因式,求出導(dǎo)函數(shù)為0時(shí)x的值,利用x的值討論導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)即可得到相應(yīng)范圍函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)設(shè)F(x)等于f(x)-g(x),求出F′(x)判斷其符號(hào)在區(qū)間(1,]上恒大于0得到F(x)為增函數(shù),所以F(x)的最大值為F(),要使存在一個(gè)實(shí)數(shù)x0,使f(x0)>g(x0)成立即要F()大于0,代入列出關(guān)于a的不等式,求出解集即可得到a的范圍.
點(diǎn)評(píng):此題考查學(xué)生會(huì)利用導(dǎo)數(shù)求曲線上過某點(diǎn)切線方程的斜率,會(huì)利用導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)判斷函數(shù)的增減性及根據(jù)函數(shù)的增減性得到函數(shù)的最值,掌握不等式恒成立時(shí)所滿足的條件,是一道比較難的題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinxcosφ+cosxsinφ(其中x∈R,0<φ<π).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)若函數(shù)y=f(2x+
π
4
)
的圖象關(guān)于直線x=
π
6
對(duì)稱,求φ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)為定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),f(x)=(sinx+cosx)2+2cos2x,
(1)求x<0,時(shí)f(x)的表達(dá)式;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)-a=o有解,求實(shí)數(shù)a的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=aInx-ax,(a∈R)
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;(文科可參考公式:(Inx)=
1
x

(2)若f′(2)=1,記函數(shù)g(x)=x3+x2[f(x)+
m
2
]
,若g(x)在區(qū)間(1,3)上總不單調(diào),求實(shí)數(shù)m的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-bx的圖象在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線l與直線3x-y+2=0平行,若數(shù)列{
1
f(n)
}
的前n項(xiàng)和為Sn,則S2010的值為(  )
A、
2011
2012
B、
2010
2011
C、
2009
2010
D、
2008
2009

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在區(qū)間(-1,1)上的奇函數(shù),且對(duì)于x∈(-1,1)恒有f’(x)<0成立,若f(-2a2+2)+f(a2+2a+1)<0,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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