下面關(guān)于f(x)的判斷:
①y=f(x-2)與y=f(2-x)的圖象關(guān)于直線x=2對(duì)稱;
②若f(x)為偶函數(shù),且f(2+x)=-f(x),則f(x)的圖象關(guān)于直線x=2對(duì)稱.
③設(shè)函數(shù)f(x)=lnx,且x0,x1,x2∈(0,+∞),若x1<x2,則
1
x2
f(x1)-f(x2)
x1-x2

④函數(shù)f(x)=lnx,x0,x1,x2∈(0,+∞),存在x0∈(x1,x2),(x1<x2),使得
1
x0
=
f(x1)-f(x2)
x1-x2

⑤設(shè)函數(shù)f(x)=x2-3x+4,g(x)=
1
2
x2+4lnx+a
.對(duì)于?x1∈[1,e],總?x2∈[1,e],使得f(x1)=g(x2),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為[1,
5
4
]

其中正確的判斷是
 
(把你認(rèn)為正確的判斷都填上)
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:綜合題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:①令x-2=t,易知y=f(t)與y=f(-t)關(guān)于直線t=0對(duì)稱,從而可判斷①的正誤;
②利用偶函數(shù)的性質(zhì),結(jié)合①的結(jié)論可判斷②的正誤
③不妨設(shè)x1=
1
2
,x2=1,代入關(guān)系式計(jì)算,可判斷③之正誤;
④利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義,數(shù)形結(jié)合可判斷④的正誤;
⑤依題意,可求得當(dāng)x∈[1,e]時(shí),f(x)∈[
7
4
,e2-3e+4],設(shè)g(x)=
1
2
x2+4lnx+a的值域?yàn)镸,則[
7
4
,e2-3e+4]⊆M,利用函數(shù)y=g(x)的單調(diào)性解不等式組
g(1)≤
7
4
g(e)≥e2-3e+4
可判斷⑤.
解答: 解:①令x-2=t,則2-x=-t,y=f(t)與y=f(-t)關(guān)于直線t=0對(duì)稱,
∴y=f(x-2)與y=f(2-x)的圖象關(guān)于直線x=2對(duì)稱,故①正確;
②∵f(x)為偶函數(shù),f(2+x)=-f(x),
∴f(2-x)=-f(-x)=-f(x)=f(2+x),由①知f(x)的圖象關(guān)于直線x=2對(duì)稱,即②正確;
③不妨設(shè)x1=
1
2
,x2=1,則
f(x1)-f(x2)
x1-x2
=
ln
1
2
-ln1
1
2
-1
=2ln2=ln4>1=
1
x2
,故③錯(cuò)誤;
④f′(x)=
1
x
,f′(x0)=
1
x0
,表示在x=x0處的切線的斜率,由圖知,過橫坐標(biāo)分別為x1和x2的兩點(diǎn)的割線
和過曲線上橫坐標(biāo)為x0的點(diǎn)的切線的斜率可能相等,故④正確;
⑤∵f(x)=x2-3x+4=(x-
3
2
)
2
+
7
4
,f(1)=2,f(e)=e2-3e+4,
∴當(dāng)x∈[1,e]時(shí),f(x)∈[
7
4
,e2-3e+4];
∵對(duì)于?x1∈[1,e],總?x2∈[1,e],使得f(x1)=g(x2),
設(shè)當(dāng)x∈[1,e]時(shí)g(x)=
1
2
x2+4lnx+a的值域?yàn)镸,
則[
7
4
,e2-3e+4]⊆M;
又g′(x)=x+
4
x
>0,
∴y=g(x)在區(qū)間[1,e]上單調(diào)遞增,
g(1)≤
7
4
g(e)≥e2-3e+4
,解得
1
2
e2-3e≤a≤
5
4
,故⑤錯(cuò)誤;
綜上所述,①②④正確.
故答案為:①②④.
點(diǎn)評(píng):本題考查命題的真假判斷與應(yīng)用,著重考查函數(shù)的對(duì)稱性、單調(diào)性與值域,著重考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,考查等價(jià)轉(zhuǎn)化思想、構(gòu)造函數(shù)思想、數(shù)形結(jié)合思想與創(chuàng)新思維,屬于難題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,
AD
=2
DC
BA
=
a
,
BD
=
b
,
BC
=
c
,則下列等式成立的是( 。
A、
c
=2
b
-
a
B、
c
=2
a
-
b
C、
c
=
3
a
2
-
b
2
D、
c
=
3
b
2
-
a
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別是a,b,c,已知tanA=
sinC
2-cosC
,c=3.
(1)求
b
a
;        
(2)若△ABC的面積為3,求cosC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若某公司從五位大學(xué)畢業(yè)生甲、乙、丙、丁、戊中錄用三人,這五人被錄用的機(jī)會(huì)均等,則甲或乙被錄用的概率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
m
=(cos(x-
π
6
),0),
n
=(2,0),x∈R,函數(shù)f(x)=
m
n

(1)求函數(shù)f(x)的表達(dá)式;
(2)求f(π)的值;
(3)若f(α+
3
)=
6
5
,α∈(-
π
2
,0),求f(2α)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的右焦點(diǎn)為F,過F作斜率為
b
a
的直線與橢圓交于A,B兩點(diǎn),若|FB|≥2|FA|,則橢圓的離心率e的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面四個(gè)點(diǎn)中,位于
x+y-1<0
x-y+1>0
表示的平面區(qū)域內(nèi)的點(diǎn)是
 

(1)(0,2)(2)(-2,0)(3)(0,-2)(4)(2,0)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有下述命題
①若f(a)•f(b)<0,則函數(shù)f(x)在(a,b)內(nèi)必有零點(diǎn);
②當(dāng)a>1時(shí),總存在x0∈R,當(dāng)x>x0時(shí),總有ax>xn>logax;
③函數(shù)y=1(x∈R)是冪函數(shù);
④若A?B,則Card(A)<Card(B)其中真命題的個(gè)數(shù)是(  )
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直線l:x-y+9=0上任取一點(diǎn)M,過M作以F1(-3,0),F(xiàn)2(3,0)為焦點(diǎn)的橢圓,當(dāng)M在什么位置時(shí),所作橢圓長(zhǎng)軸最短?并求此橢圓方程.

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