已知,(其中)
(1)求及;
(2)試比較與的大小,并說明理由.
(1),
(2)當(dāng)或時(shí),;當(dāng)時(shí),.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)題目特點(diǎn),找特殊值和代入即可求解;(2)分析題目特點(diǎn),等價(jià)代換比較大小:與,然后運(yùn)用數(shù)學(xué)歸納法證明,先假設(shè)時(shí)結(jié)論成立,證明的第二步,即時(shí),通過推理論證:成立.
(1)取,則;取,則,
.
(2)要比較與 的大小,即比較:與的大小,
當(dāng)時(shí),;
當(dāng)時(shí),;
當(dāng)時(shí),;
猜想:當(dāng)時(shí),,下面用數(shù)學(xué)歸納法證明:
由上述過程可知,時(shí)結(jié)論成立,
假設(shè)當(dāng)時(shí)結(jié)論成立,即,
兩邊同乘以 得:=
∵時(shí),,∴
∴.
即時(shí)結(jié)論也成立,
∴當(dāng)時(shí),成立.
綜上得,當(dāng)或時(shí),;
當(dāng)時(shí),.
考點(diǎn):數(shù)學(xué)歸納法及推理論證.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省揚(yáng)州市高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若關(guān)于的不等式的解集中的正整數(shù)解有且只有3個(gè),則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省高二第二學(xué)期階段測試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知集合,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省高二第二學(xué)期階段測試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
不等式a2+8b2≥λb(a+b)對于任意的a,b∈R恒成立,則實(shí)數(shù)λ的取值范圍為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省高二第二學(xué)期階段測試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知y=f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且當(dāng)x<0時(shí),f(x)=1+2x,則當(dāng)x>0時(shí),f(x)= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省高二下學(xué)期月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)函數(shù)其中且.
(1)已知,求的值;
(2)若在區(qū)間上恒成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省高二下學(xué)期月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
對于函數(shù),在使≥M恒成立的所有常數(shù)M中,我們把M中的最大值稱為函數(shù)的“下確界”,則函數(shù)的下確界為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省高三8月開學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)函數(shù),曲線在點(diǎn)(1,處的切線為. (Ⅰ)求;
(Ⅱ)證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省南京市高三9月調(diào)研考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
從甲、乙、丙、丁4位同學(xué)中隨機(jī)選出2名代表參加學(xué)校會(huì)議,則甲被選中的概率是 .
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