(文)已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+2與直線4x-y+5=0切于點(diǎn)P(-1,1).
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)a,b的值;
(Ⅱ)若x>0時(shí),不等式f(x)≥mx2-2x+2恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

解:(Ⅰ)f′(x)=3x2+2ax+b
由題意得:
解得:a=b=-1.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知:f(x)=x3-x2-x+2
∵f(x)≥mx2-2x+2,
∴mx2≤x3-x2+x.
∵x>0,
,即,
法一:令(x>0)∴,
當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào),即x=1時(shí),g(x)min=1,
∴m≤1
法二:令(x>0)∴g'(x)=1-x-2=0得x=1,
當(dāng)x∈(0,1)時(shí),g'(x)<0,g(x)為減函數(shù),
當(dāng)x∈(1,+∞)時(shí),g'(x)>0,g(x)為增函數(shù),
當(dāng)x=1時(shí),g(x)min=1,∴m≤1
分析:第1問(wèn)主要利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義,在-1處的函數(shù)值是1,導(dǎo)數(shù)值是切線的斜率4,解方程組可求出a,b.第2問(wèn)因?yàn)閤>0,所以可以先分離變量再構(gòu)造函數(shù),問(wèn)題轉(zhuǎn)化為讓函數(shù)在x>0時(shí)的最小值大于m;法一:因?yàn)閤>0,且出現(xiàn),所以可用基本不等式求函數(shù)最小值;法二:利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)最小值.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了導(dǎo)數(shù)的幾何意義,及給定區(qū)間上的恒成立問(wèn)題,一般都可轉(zhuǎn)化為求一個(gè)函數(shù)在這個(gè)區(qū)間上的最值問(wèn)題.最值常用導(dǎo)數(shù)、基本不等式等等.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)(文)已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+2與直線4x-y+5=0切于點(diǎn)P(-1,1).
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)a,b的值;
(Ⅱ)若x>0時(shí),不等式f(x)≥mx2-2x+2恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

(理) 已知正四棱柱ABCD-A1B1C1D1底面邊長(zhǎng)AB=2,側(cè)棱BB1的長(zhǎng)為4,過(guò)點(diǎn)B作B1C的垂線交側(cè)棱CC1于點(diǎn)E,交線段B1C于點(diǎn)F.以D為原點(diǎn),DA、DC、DD1所在直線分別為x、y、z軸建立空間直角坐標(biāo)系D-xyz,如圖.
(Ⅰ)求證:A1C⊥平面BED;
(Ⅱ)求A1B與平面BDE所成角的正弦值的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(文)已知函數(shù)f(x)=ax3-bx2+9x+2,若f(x)在x=1處的切線方程是3x+y-6=0.
(1)求f(x)的解析式及單調(diào)區(qū)間;
(2)若對(duì)于任意的x∈[
14
,2]
,都有f(x)≥t2-2t-1成立,求函數(shù)g(t)=t2+t-2的最小值及最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(文)已知函數(shù)f(x)=x2lnx.
(I)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(II)若b∈[-2,2]時(shí),函數(shù)h(x)=
1
3
x3lnx-
1
9
x3-(2a+b)x
,在(1,2)上為單調(diào)遞減函數(shù).求實(shí)數(shù)a的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(文)已知函數(shù)f(x)=x3-x.
(I)求曲線y=f(x)在點(diǎn)M(t,f(t))處的切線方程;
(II)設(shè)常數(shù)a>0,如果過(guò)點(diǎn)P(a,m)可作曲線y=f(x)的三條切線,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(文)已知函數(shù)f(x)=2sinx+3tanx.項(xiàng)數(shù)為27的等差數(shù)列{an}滿足an∈(-
π
2
,
π
2
)
,且公差d≠0.若f(a1)+f(a2)+…+f(a27)=0,則當(dāng)k值為
13
13
時(shí)有f(ak)=0.

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