已知圓C的方程是(x-1)2+(y-1)2=4,直線l的方程為y=x+m,求:當m為何值時
(1)直線平分圓;
(2)直線與圓相切;
(3)直線與圓有兩個公共點.

解:由圓的方程(x-1)2+(y-1)2=4,得到圓心坐標為(1,1),圓的半徑r=2,
(1)當直線平分圓時,即直線過圓的直徑,把(1,1)代入y=x+m中,解得m=0;
(2)當直線與圓相切時,圓心(1,1)到直線y=x+m的距離d==r=2,解得m=±2;
(3)當直線與圓有兩個公共點即直線與圓相交時,圓心(1,1)到直線的距離d=<r=2,解得:-2≤m≤2
所以,當m=0時,直線平分圓;當m=±2時,直線與圓相切;當-2≤m≤2時,直線與圓有兩個公共點.
分析:(1)根據(jù)題意,由圓的方程找出圓心坐標和圓的半徑r,直線平分圓即直線過圓心,所以把圓心坐標代入直線方程中即可求出m的值;
(2)直線與圓相切時,圓心到直線的距離等于半徑,所以利用點到直線的距離公式表示出圓心到已知直線的距離d,讓d等于圓的半徑列出關(guān)于m的方程,求出方程的解即可得到符合題意m的值;
(3)直線與圓有兩公共點即直線與圓相交,即圓心到直線的距離公式小于圓的半徑,所以利用點到直線的距離公式表示出圓心到直線的距離d,讓d小于圓的半徑列出關(guān)于m的不等式,求出不等式的解集即可得到滿足題意的m的范圍.
點評:此題考查學生掌握直線與圓相切及相交時所滿足的條件,是一道綜合題.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知圓C的方程是(x-1)2+(y-1)2=4,直線l的方程為y=x+m,求:當m為何值時
(1)直線平分圓;
(2)直線與圓相切;
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知圓C的方程是(x-2)2+(y+3)2=1,則與圓C關(guān)于直線x+y=0對稱的圓的方程為
(x-3)2+(y-2)2=1
(x-3)2+(y-2)2=1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•寶山區(qū)二模)已知點A(1,0),P1、P2、P3是平面直角坐標系上的三點,且|AP1|、|AP2|、|AP3|成等差數(shù)列,公差為d,d≠0.
(1)若P1坐標為(1,-1),d=2,點P3在直線3x-y-18=0上時,求點P3的坐標;
(2)已知圓C的方程是(x-3)2+(y-3)2=r2(r>0),過點A的直線交圓于P1、P3兩點,P2是圓C上另外一點,求實數(shù)d的取值范圍;
(3)若P1、P2、P3都在拋物線y2=4x上,點P2的橫坐標為3,求證:線段P1P3的垂直平分線與x軸的交點為一定點,并求該定點的坐標.

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科目:高中數(shù)學 來源:2013年上海市靜安、楊浦、青浦、寶山區(qū)高考數(shù)學二模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知點A(1,0),P1、P2、P3是平面直角坐標系上的三點,且|AP1|、|AP2|、|AP3|成等差數(shù)列,公差為d,d≠0.
(1)若P1坐標為(1,-1),d=2,點P3在直線3x-y-18=0上時,求點P3的坐標;
(2)已知圓C的方程是(x-3)2+(y-3)2=r2(r>0),過點A的直線交圓于P1、P3兩點,P2是圓C上另外一點,求實數(shù)d的取值范圍;
(3)若P1、P2、P3都在拋物線y2=4x上,點P2的橫坐標為3,求證:線段P1P3的垂直平分線與x軸的交點為一定點,并求該定點的坐標.

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