科目:高中數(shù)學 來源:2016-2017學年河南安陽縣高一上學期期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知奇函數(shù)的定義域為,當時,,則函數(shù)的圖象大致為( )
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科目:高中數(shù)學 來源:2017屆河南豫北推薦高三文上精英對抗賽數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
設函數(shù),若函數(shù)在處取得極值,則下列圖象不可能為的圖象是( )
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科目:高中數(shù)學 來源:2016-2017學年江蘇鹽城阜寧縣高一上學期期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
定義在上的函數(shù)滿足,則___________.
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科目:高中數(shù)學 來源:2016-2017學年江蘇鹽城阜寧縣高一上學期期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
已知,,,則實數(shù)的大小關系是___________.(用“<”號連接)
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科目:高中數(shù)學 來源:2016-2017學年江蘇連云港灌云縣高一上學期期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知.
(1)求下列各式的值:(Ⅰ);(Ⅱ);
(2)已知,求的值.
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科目:高中數(shù)學 來源:2017屆遼寧沈陽二中高三理上學期期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
等比數(shù)列 中,,則數(shù)列的前項和為__________.
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科目:高中數(shù)學 來源:2017屆河南新鄉(xiāng)一中高三文上學期月考二數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
“中國剩余定理”又稱“孫子定理”.1852年,英國來華傳教士偉烈亞力將《孫子算經(jīng)》中“物不知數(shù)”問題的解法傳至歐洲.1874年,英國數(shù)學家馬西森指出此法符合1801年由高斯得出的關于同余式解法的一般性定理,因而西方稱之為“中國剩余定理”.“中國剩余定理”講的是一個關于整除的問題,現(xiàn)有這樣一個整除問題:將1到2016這2016個數(shù)中能被3除余1且被5除余1的數(shù)按從小到大的順序排成一列,構成數(shù)列,則此數(shù)列的項數(shù)為_______________.
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