2.如圖,在三棱錐S-ABC中,AS=AB,CS=CB,點E,F(xiàn),G分別是棱SA,SB,SC的中點.求證:
(1)平面EFG∥平面ABC;
(2)SB⊥AC.

分析 (1)證明EF∥平面ABC,EG∥平面ABC,即可證明平面EFG∥平面ABC;
(2)連接AF,CF,轉(zhuǎn)化證明SB⊥平面AFC,即可得證SB⊥AC.

解答 證明:(1)∵E、G分別為SA、SC的中點,
∴EF、EG分別是△SAB、△SAC的中位線,可得EF∥AB且EG∥AC.
∵EF?平面ABC,AB?平面ABC,
∴EF∥平面ABC,同理可得EG∥平面ABC
又∵EF、EG是平面EFG內(nèi)的相交直線,
∴平面EFG∥平面ABC;
(2)連接AF,CF,
∵AS=AB,CS=CB,
∴SB⊥AF,SB⊥FC,
∵AF∩CF=F,
∴SB⊥平面AFC,
∵AC?平面AFC,
∴SB⊥AC.

點評 本題考查了線面、面面平行的判定,考查空間直線的垂直的判斷,運用直線與平面的垂直轉(zhuǎn)化證明,屬于中檔題,掌握好基本定理即可.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

12.在?ABCD中,AB=AC=1,∠ACD=90°,將它沿著對角線AC折起,使AB與CD成60°角,則BD的長度為( 。
A.2B.2或$\sqrt{2}$C.$\sqrt{2}$D.3$\sqrt{2}$或2$\sqrt{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

13.已知函數(shù)y=f(n),滿足f(0)=3,且f (n)=nf(n-1),n∈N+,則f(3)=( 。
A.6B.9C.18D.24

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

10.函數(shù)f(x)=2${\;}^{1-{x}^{2}}$的部分圖象大致是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.已知橢圓C:$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}$=1(a>b>0)和圓O:x2+y2=a2,F(xiàn)1(-1,0),F(xiàn)2(1,0)分別是橢圓的左、右兩焦點,過F1且傾斜角為α$({α∈({0,\frac{π}{2}}]})$的動直線l交橢圓C于A,B兩點,交圓O于P,Q兩點(如圖所示,點A在x軸上方).當α=$\frac{π}{4}$時,弦PQ的長為$\sqrt{14}$. 
(1)求圓O與橢圓C的方程;
(2)若2|BF2|=|AF2|+|AB|,求直線PQ的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.對于二次函數(shù),f(x)=x2+2x+3
(1)指出圖象的開口方向、對稱軸方程、頂點坐標
(2)畫出它的圖象,分析函數(shù)的單調(diào)區(qū)間
(3)若x∈[-3,4],求函數(shù)的最大值及最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.已知圓C的極坐標方程為ρ=4cosθ-6sinθ,直線l的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}{x=4+tcosθ}\\{y=tsinθ}\end{array}\right.$(t為參數(shù)).若直線l與圓C相交于不同的兩點P,Q.
(1)寫出圓C的直角坐標方程,并求圓心的坐標與半徑;
(2)若弦長|PQ|=4,求直線l的斜率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

11.已知i為虛數(shù)單位,則復(fù)數(shù)$\frac{1+i}{i}$=( 。
A.1+iB.1-iC.1+$\frac{i}{2}$D.1-$\frac{i}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

12.當x=2時,下面的程序運行的結(jié)果是15.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案