甲、乙兩位同學(xué)為解決數(shù)列求和問題,試圖編寫一程序.兩人各自編寫的程序框圖分別如圖1和如圖2.

(1)根據(jù)圖1和圖2,試判斷甲、乙兩位同學(xué)編寫的程序框圖輸出的結(jié)果是否一致?當(dāng)n=20時(shí)分別求它們輸出的結(jié)果;

(2)若希望通過對(duì)圖2虛框中某一步(或幾步)的修改來實(shí)現(xiàn)“求首項(xiàng)為2,公比為3的等比數(shù)列的前n項(xiàng)和”,請(qǐng)你給出修改后虛框部分的程序框圖.

解:(1)圖1中程序的功能是求2+4+6+8+…+2n的和,

當(dāng)n=20時(shí),S=2+4+6+…+40=420.

圖2中程序的功能是求2+4+6+…+2n的和,當(dāng)n=20時(shí),S=2+4+6+…+40=420.

所以甲、乙兩位同學(xué)編寫的程序輸出的結(jié)果是一致的.

(2)修改后部分程序框圖為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12、甲,乙兩位同學(xué)為解決數(shù)列求和問題,試圖編寫一程序.兩人各自編寫的程序框圖分別如圖1和如圖2.
(1)根據(jù)圖1和圖2,試判斷甲,乙兩位同學(xué)編寫的程序框圖輸出的結(jié)果是否一致?當(dāng)n=20時(shí)分別求它們輸出的結(jié)果;
(2)若希望通過對(duì)圖2虛框中某一步(或幾步)的修改來實(shí)現(xiàn)“求首項(xiàng)為2,公比為3的等比數(shù)列的前n項(xiàng)和”,請(qǐng)你給出修改后虛框部分的程序框圖.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):9.1 算法與程序框圖(解析版) 題型:解答題

甲,乙兩位同學(xué)為解決數(shù)列求和問題,試圖編寫一程序.兩人各自編寫的程序框圖分別如圖1和如圖2.
(1)根據(jù)圖1和圖2,試判斷甲,乙兩位同學(xué)編寫的程序框圖輸出的結(jié)果是否一致?當(dāng)n=20時(shí)分別求它們輸出的結(jié)果;
(2)若希望通過對(duì)圖2虛框中某一步(或幾步)的修改來實(shí)現(xiàn)“求首項(xiàng)為2,公比為3的等比數(shù)列的前n項(xiàng)和”,請(qǐng)你給出修改后虛框部分的程序框圖.

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