【題目】已知函數(shù)與的圖象關于直線對稱.
(1)不等式對任意恒成立,求實數(shù)的最大值;
(2)設在內(nèi)的實根為, ,若在區(qū)間上存在,證明: .
【答案】(1)1(2)見解析
【解析】試題分析:(1)不等式恒成立問題,一般利用變量分離,轉化為對應函數(shù)最值問題,即的最小值,再利用導數(shù)求出函數(shù)的最小值,即得,因此實數(shù)的最大值為.(2)先根據(jù)函數(shù)與的圖象關于直線對稱,求出,再由在內(nèi)的實根為,得等量關系,利用導數(shù)研究函數(shù)單調(diào)性:在上單調(diào)遞增;在上單調(diào)遞增減,因此, , 為其極大值點,根據(jù)極點偏移方法證明:要證: ,即證: ,只要證,即證,構造函數(shù),其中.利用導數(shù)可得 在上單調(diào)遞增,即得
試題解析:(1)由,所以,
設,∴.
由,∴, 在上單調(diào)遞增;
,∴, 在上單調(diào)遞減,所以,即,所以實數(shù)的最大值為.
(2)設為函數(shù)圖象上任意一點,
則點為函數(shù)圖象上的點,所以,所以,
當時, , ,因而在上單調(diào)遞增;
當時, , ,因而在上單調(diào)遞增減,
又,則, ,
顯然當時, .
要證: ,即證: ,而在上單調(diào)遞增減,
故可證,又由,即證,
即,
記,其中.
.
設,當時, ; 時, ,
故.
而,故,而,從而,
因此當,即單調(diào)遞增.
從而當時, ,即,故得證.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在銳角△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且2asin B=b.
(1)求角A的大。 (2)若a=6,b+c=8,求△ABC的面積.
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【題目】2017 年省內(nèi)某事業(yè)單位面向社會公開招騁工作人員,為保證公平競爭,報名者需要參加筆試和面試兩部分,且要求筆試成績必須大于或等于分的才有資格參加面試, 分以下(不含分)則被淘汰,現(xiàn)有名競騁者參加筆試,參加筆試的成績按區(qū)間分段,其頻率分布直方圖如圖所示(頻率分布直方圖有污損),但是知道參加面試的人數(shù)為,且筆試成績在的人數(shù)為.
(1)根據(jù)頻率分布直方圖,估算競騁者參加筆試的平均成績;
(2)若在面試過程中每人最多有次選題答題的機會,累計答對題或答錯題, 答對題者方可參加復賽,已知面試者甲答對每一個問題的概率都相同,并且相互之間沒有影響,若他連續(xù)三次答題中答對一次的概率為,求面試者甲答題個數(shù)的分布列及數(shù)學期望.
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【題目】已知拋物線: ,定點(常數(shù))的直線與曲線相交于、兩點.
(1)若點的坐標為,求證:
(2)若,以為直徑的圓的位置是否恒過一定點?若存在,求出這個定點,若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,四邊形為梯形, , 平面, , , , 為中點.
(1)求證:平面平面;
(2)線段上是否存在一點,使平面?若有,請找出具體位置,并進行證明:若無,請分析說明理由.
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【題目】【2016-2017學年遼寧省六校協(xié)作體高二下學期期初數(shù)學(理)】已知圓的圓心在坐標原點,且與直線相切.
(1)求直線被圓所截得的弦的長;
(2)過點作兩條與圓相切的直線,切點分別為求直線的方程;
(3)若與直線垂直的直線與圓交于不同的兩點,若為鈍角,求直線 在軸上的截距的取值范圍.
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【題目】【2013江蘇,理17】如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A(0,3),直線l:y=2x-4.設圓C的半徑為1,圓心在l上.
(1)若圓心C也在直線y=x-1上,過點A作圓C的切線,求切線的方程;
(2)若圓C上存在點M,使MA=2MO,求圓心C的橫坐標a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在銳角三角形中,邊a、b是方程x2-2x+2=0的兩根,角A、B滿足:2sin(A+B)-=0,求角C的度數(shù),邊c的長度及△ABC的面積。
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