已知集合A={1,2,3,4},B={5,6,7},C={8,9}.現(xiàn)在從這三個集合中取出兩個集合,再從這兩個集合中各取出一個元素,組成一個含有兩個元素的集合 ,則一共可以組成集合的個數(shù)為________.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
某藝校在一天的6節(jié)課中隨機安排語文、數(shù)學(xué)、外語三門文化課和其他三門藝術(shù)課各1節(jié),則在課表上的相鄰兩節(jié)文化課之間最多間隔1節(jié)藝術(shù)課的概率為 (用數(shù)字作答).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
已知(1+x)+(1+x)2+(1+x)3+…+(1+x)8=a0+a1x+a2x2+…+a8x8,則a1+a2+a3+…+a8=________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
用數(shù)字0,1,2,3,4,5,6組成沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù),其中個位、十位和百位上的數(shù)字之和為偶數(shù)的四位數(shù)共有________個(用數(shù)字作答).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
7名志愿者安排6人在周六、周日參加上海世博會宣傳活動,若每天安排3人,則不同的安排方案有________種(用數(shù)字作答).
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