設(shè)
m
=(1,0),
n
=(0,1),若向量
a
滿足|
a
-2
m
|+|
a
-
n
|=
5
,則|
a
+
n
|的取值范圍是(  )
A、[
1
2
,
2
]
B、[
3
3
,
3
]
C、[
4
5
5
,
5
]
D、[
5
,
6
]
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:根據(jù)題意設(shè)出
a
的坐標(biāo),并求出向量
a
-2
m
、
a
-
n
a
+
n
的坐標(biāo),將所給的式子坐標(biāo)化,由式子設(shè)出各個(gè)點(diǎn)并將式子幾何化,判斷出M點(diǎn)的軌跡并求出軌跡方程,再將式子|
a
+
n
|轉(zhuǎn)化為幾何意義,利用圖形求出取值范圍.
解答: 解:設(shè)向量
a
=
OM
=(x,y),
a
-2
m
=(x-2,y),
a
-
n
=(x,y-1),
a
+
n
=(x,y+1)
由|
a
-2
m
|+|
a
-
n
|=
5
得,
(x-2)2+y2
+
x2+(y-1)2
=
5
,
設(shè)A(2,0)、B(0,1)、C(0,-1),
∵|AB|=
5
,∴|MA|+|MB|=|AB|,
則M點(diǎn)在線段AB上,即M點(diǎn)的軌跡為線段AB,
由A(2,0)和B(0,1)得,
M點(diǎn)的軌跡方程是x+2y-2=0(0≤x≤2),
∵|
a
+
n
|=
x2+(y+1)2
=|MC|,
∴|
a
+
n
|的取值范圍是:點(diǎn)C到線段AB的范圍,如右圖
則最小值是點(diǎn)C到線段AB的距離d=
|-2-2|
5
=
4
5
5
,
又|CA|=
5
,|CB|=2,則最大值是
5

綜上得,|
a
+
n
|的取值范圍是:[
4
5
5
5
]
,
故選C.
點(diǎn)評:本題考查了向量的坐標(biāo)運(yùn)算、向量模的坐標(biāo)表示,點(diǎn)到直線的距離公式等,是直線與向量結(jié)合的綜合題,關(guān)鍵是將代數(shù)式轉(zhuǎn)化為幾何意義,考查了數(shù)形結(jié)合思想和轉(zhuǎn)化思想,難度較大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|-3<x<1},B={x|
x+2
x-3
<0}.
(Ⅰ)求A∩B,A∪B;
(Ⅱ)在區(qū)間(-4,4)上任取一個(gè)實(shí)數(shù)x,求“x∈A∩B”的概率;
(Ⅲ)設(shè)(a,b)為有序?qū)崝?shù)對,其中a是從集合A中任取的一個(gè)整數(shù),b是從集合B中任取的一個(gè)整數(shù),求“b-a∈A∪B”的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sinα=2cosα,則
2sin2α+1
sin2α
的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知角θ的頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),始邊與x軸的正半軸重合,終邊上有一點(diǎn)A(3,-4),則sin(θ+
π
2
)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)z=
i
2-i
(i是虛數(shù)單位)對應(yīng)的點(diǎn)位于第
 
象限.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|x-m<0},B={y|y=x2+2x,x∈R},若A∩B=∅,則實(shí)數(shù)m的范圍為( 。
A、m≤-1B、m≤0
C、m<-1D、m∈R

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

復(fù)數(shù)
i2+i3+i4
1-i
=(  )
A、-
1
2
-
1
2
i
B、-
1
2
+
1
2
i
C、
1
2
-
1
2
i
D、
1
2
+
1
2
i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p:?φ∈R,使f(x)=sin(x+φ)為偶函數(shù);命題q:函數(shù)y=tanx在(
π
2
,π)上單調(diào)遞減,則下列命題為真命題的是(  )
A、p∧q
B、(¬p)∨q
C、(¬p)∧(¬q)
D、(¬p)∨(¬q)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知{an}是以1為首項(xiàng)的等比數(shù)列,若a7•a11=100,則a9的值是( 。
A、-10B、10
C、±10D、不確定

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